Әріптік жүйе бойынша баға
|
Балдардың сандық эквиваленті
|
%- дық көрсеткіш
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
|
А
|
4.0
|
95-100
|
өте жақсы
|
5
|
А-
|
3.67
|
90-94
|
В+
|
3.33
|
85-89
|
Жақсы
|
4
|
В
|
3.0
|
80-84
|
В-
|
2.67
|
75-79
|
С+
|
2.33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
3
|
С
|
2.0
|
65-69
|
С-
|
1.67
|
60-64
|
D+
|
1.33
|
55-59
|
D
|
1.0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
2
|
Қ.б.
мұндағы : Қ.б. – Қорытынды баға
Аорт. – Орташа ағымдық баға пайызы;
А1, А2 – І-ші, ІІ-ші аралық бақылау бағаларының пайыздық үлесі;
Е – Емтихан бағасының пайыздық үлесі;
Қ.б.
мұндағы : Қ.б. – Қорытынды баға
Аорт. – Орташа ағымдық баға пайызы;
А1, А2 – І-ші, ІІ-ші аралық бақылау бағаларының пайыздық үлесі;
Е – Емтихан бағасының пайыздық үлесі;
К.ж. – курстық жұмыс бағасының пайыздық үлесі;
Білім алушылардың емтихандағы үлгерімі білімді бағалаудың балдық – рейтингтік жүйесі бойынша бағаланады. Оң баға (А тен А- ке дейін «өте жақсы», В+, В, В-ке дейін «жақсы», С+, С, С-ға дейін ; D-дан (D-)-ке , «қанағаттанарлық») ведомостқа және білім алушылардың сынақ кітапшасына, транскриптке қойылады. «Қанағаттанарлықсыз» F деген баға тек қана емтихан ведомосіне қойылады.
Пәннің қорытынды бағасының құрамына жіберу рейтингінің бағасы мен қорытынды бақылау бағалары кіреді.
Үлгерімді ағымдық бақылаудың бағасы (жіберілу рейтингі) пән бойынша қорытынды бағаның 60 %-дық үлесін құрайды және емтихан бағасы пән бойынша қорытынды бағаның 40 %-дық үлесін құрайды.
ПӘННІҢ САЯСАТЫ
Сабаққа кешікпеу керек;
Сабақ үстінде сөйлесуге, газет оқуға, сағыз шайнауға болмайды. Ұялы телефондарын өшірулері тиіс;
Сабаққа іскер киіммен келулері тиіс.
Сабақтан қалмау керек, ауырып қалса тиісті анықтама көрсетуі тиіс;
Жіберген сабақтарын мұғалім белгілеген уақытта қайта тапсыруы тиіс;
Тапсырмаларды орындамаған жағдайда, қорытынды баға төмендетіледі;
Күнделікті сабақтан қалмау керек;
Оқу процесіне белсенді қатынасу міндетті;
Үй тапсырмаларын ұқыпты орындау керек;
Шыдамды, ашық және курстастарға, мұғалімдерге қайырымды бола білу қажет;
Барлық сабақта кері байланысты бейбіт шеше білу керек;
Ұжымдық жұмысты көп қолдану және пікірталасқа тұйықтау, студенттерді көп тарту;
Өте сақ, әрі міндетті бола білу керек;
Себепсіз сабақтан қалмау керек;
Оқу бөлмелерінде темекі тартпау керек;
Семинар кезінде телефонмен сөйлесуге болмайды;
Сабақта алкогольды ішімдік ішуге ешқандай жол берілмейді.
1. Дәріс сабактар
І - дәріс.
Психология міндеттері, пәні. Психологиядағы зерттеу әдістері.
Жоспары:
1.Жалпы психология пәні
2.Психика тіршілік иелерін объективті болмысты бейнелеу формаларының бірі екендігі жайлы жалпы түсінік.
3.Тірі және өлі дүниені бейнелеу формалары.
4.Психология жануар мен адамдардың іс-әрекетіндегі психикалық бейнелеудің құрылымы мен пайда болуы туралы ғылым ретінде.
5.Психиканың негізгі функциялары.
Достарыңызбен бөлісу: |