Мектеп: №68 мибб кешені Тақырып: Атамекен-алтын бесік Құндылық

Атамекеннің адамның өсіп-дамуындағы өміріндегі рөлі туралы түсінік беру.

Мұғалім: Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз.

Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағалалардың шуылына құлақ түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу қандай керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз.(Мұғалім бірнеше секунд үнсіз қалады).

Ал қазір жоғарыға, өз әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз. Ғажап түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз. Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз.

Сыныпқа оралыңыз және өз орныңызға келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы түйсінген тыныштықты өз бойыңызда сақтауға тырысыңыз.

Сұрақтар: Балалар қандай сезімде болдыңдар?

Қорытынды: Олай,болса ,осы тыныштығымызды жүрегімізде сақтайық

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. 19 сабақ ,85 беттегі

«Бір шымшым топырақ» Ғ.Оралбаев

Жақып ойына алған ісіне жан сала кірісті:Елге дабыра қылмастан,қоймадағы жүн,терілерді,қамбадағы астықты анда-мұнда жөнелтіп,көңілге тоқ салдырған күміс теңге,алтын ділдаға айналдырып жатты...

Сұрақтар:

-Атамекеннің адам үшін маңызы қандай?

-«Атамекен», «туған жер»ұғымдарының қандай айырмашылықтары бар?

- өз атамекендерің,туған жерлерің ,Отаның туралы айтып беріңдер?

Аңыз- әңгіме

Қеңес Оразбекұлы

Сонау көне заманда,бүгінгі қазақ елінің төрінде,Ергенеқон елінде ай мүйізді,аққу қанатты қос Пырақ өмір сүріпті.Сол қос Пырақ бүгінгі Қазақтың,кешегі Көк Түріктің,Ертедегі Ғұн мен Сақтың ата-бабалары алғаш ретауыздықтап,жанына серік етіпті.Сөйтіп, «Ат-ердің қанаты» желден жүйрік тұлпар мінген,түлпар емес –ау Пырақ мінген ерлердің рухы биіктеп,бойларына желік бітіпті.Сонымен олар ұшса-қайыспас қанат,ұмытылса –қайырылмас қару болып. Жер-дүниені кезіп,шарлапты. «Бергеннің қолынан,бермегеннің жолынан »деп,ел мен жерді жаулапты. Шығыста сонау Амурдан.Батыстан сонау Дунайға, тіпті Римға дейін саулапты. Бірақ,бір уақыттарда « Ел аралаған сыншы болар» дегендей Ерлер есін жиыпты. Өзге елдің ерге құт болмайтынын біліп «Отан-оттан ыстық», «Өз-елім-өлең төсегім»деп ,Ергенқон еліне қайтып оралыпты. Олар қайтып оралғанда алдарынан қалқып Қыран шығады.

-Иә не көрдіңдер,не түйдіңдер? Депті Қыран

Сонда қос Пырақ –Көргенімізді айтсақ- көп сөз. Түйгенімізді айтсақ,әркімнің өз жері жұмақ екен,-депті

«Туған жер-тұғырың,туған ел -қыдырың»,-деп қостапты Қыран.

«Кісі елінде күркірігенше,өз елінде дүркіре»дегендей,Алтын Шаңырағымызды өз еліміздің төріне тігуге бел байладық.

Онда алдарыңнан жарылқасын!-деді Қыран

-Сол Шаңырағымыз биік, берекелі болсын,нұр шашсын,шайқалмасын деп,қанатымыздың астына алып,Жұлдызымыз әрдайым жоғары болсын деп,қырағы қорғаны болмақпыз.

--Онда, «Төртеу түгел болса, төбедегі келеді» деп,мен де де Көк төрінде төбелеріңен қалықтайын.

Алтын нұрлы Күн астында айбарларыңды асқақтатайын.

-Тауып айттың,Қыран! «Ынтымақ түбі-игілік»-дейді. Сол игіліктің арқасында «Қазақстан»атты елдің мәнгілік рәмізіне айналсақ,біз үшін бақыт емес пе?!

Сұрақ:

Қазақстан рәміздері несімен қымбат?

Еліміздің рәміздерін қалай насихаттап,мақтаныш етер едің?

Қорытынды: Сондықтан, халқымыздың бүгінгі уақытқа дейінгі жеткен жетістіктері өздеріңе аманат. Сондай-ақ, еліміздің егемендігін танытатын ресми ерекшелік белгілері: Ана тіліміз, Елтаңбамыз, Туымыз, Ата заңымыз, Әнұранымызды бойындағы бойтұмарындай сақтап қана қоймай, қашанда еліміздің, жеріміздің еркіндігін сақтар мықты ұрпақ, мықты азамат болатындарыңа сенімім мол.

«Атамекенім-менің мақтанышым» тақырыбында шығарма жазындар.

Қазақстан рәміздері саған несімен қымбат?

Еліміздің рәміздерін қалай насихаттап .мақтаныш етер едің?

Өз Атамекеніңе қандай үлес қосар едің?

Оқушыларды үш топқа бөліп, топтық тапсырма беру.

1 – топ.

2 – топ.

3 – топ.

Немесе дәптермен жұмыс

Оқушыларға топтық жұмыстың ережесі түсіндіріледі. Тапсырманы орындау уақыты белгіленеді.

Әр топтың тапсырмасының тұсаукесерін тыңдау.

Сөзі Қ.Мырза Әлінікі

Әні Е.Хасанғалиевтікі

Жасыл жайлау –түкті кілем, көк кілем

Көк кілемде көп ойнаймын көп күлем

Айдарымнан сипап өткен самалды

Қазағымның алақаны деп білем

Қ-сы

Көк кілемде көп аунаймын,көп күлем

Асқар тауың аспаныммен таласқан

Қазағымның мәртебесі деп білем

Баяу әуен қою.