Мектеп тәжірибесіне инновациялық идеяларды енгізу бойынша бір айға егжей-тегжейлі жоспар

жүктеу/скачать 21,96 Kb.

бет	2/2
Дата	13.12.2021
өлшемі	21,96 Kb.
	#125565

1 2

Байланысты:
Документ Microsoft Word
дир

Мектеп тәжірибесіне инновациялық идеяларды енгізу бойынша бір айға егжей-тегжейлі жоспар
3 жылға арналған мектеп дамуының перспективалық жоспарының жобасы (МДЖ-1) 3 жылға және жүзеге асырылуы
1. Мектептің миссиясы: Ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген, өзгерістерге бейім, сауатты IT-құзіретті, адал ұрпақ тәрбиелеу. 2. Мектептің болашаққа бағдары (vision)
2021-2022 оқу жылында «Әлеуметтікк және эмоционалдық құзыреттілікті қалыптастыру» мектеп қоғамдастығы
БАСЫМДЫҚТАР МАҚСАТТАР КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР ТАБЫС КРИТЕРИЙЛЕРІ

БАСЫМДЫҚТАР	МАҚСАТТАР	КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР
ТАБЫС КРИТЕРИЙЛЕРІ
Іс-әрекеттегі зерттеуді жүргізуді басқару

Мектеп тәжірибесіне инновациялық идеяларды енгізу бойынша бір айға егжей-тегжейлі жоспар

Басымдықтар	Қысқа мерзімді (1 айға) бағытталған мақсат	Күтілетін нәтижелер	Табыс критерийлері

3 жылға арналған мектеп дамуының перспективалық жоспарының жобасы (МДЖ-1)

3 жылға және жүзеге асырылуы

Сауалнама қорытындысы

Проблема

Проблемалар статусы

Құндылықтар (фокуста қандай құндылықтар болу керек)

Басымжықтар

Бағдарламаның қандай инновацияық механизімдері мен құралдары,ресурстары колданылады,не үшін?

Іс-шаралар,

әрекеттер

Енгізілген өзгерістің тиімдільігін анықтау

30% мұғалім мен оқушы арасындағы қ/қ жақсы 42% - төмен
(5-9 сыныптар)

Оқушылар мен мұғалімдер қ/қ деңгейі төмен

*Психологиялық-педагогикалық

*Педагогикалық

*Әдістемелік

*Танымдық

*Басқарушылық

*Ұйымдастырушылық

*басқалар

Ашықтық

Құрмет

Ынтымақтастық

1) 1 ай аралығында 5-9 сынып мұғалімдерінің әлеуметтік-эмоционалдық деңгейін дамыту үшін мектепшілік мұғалімдердің кәсіби дамуын жетілдіру
2) Оқушыларға әлеуметтік-эмоционалды оқытудың бес құзыретін түсіндіру (5-9 сынптар)

Әлеуметтік-эмоционалды оқыту (SEL)

1. Әлеуметтік-эмоционалды құзыреттілікті анықтау

2. Мұғалімдерді оқыту

3. Әр түрлі білім деңгейлеріне бейімделген оқу мазмұнын құру

4. Бағалау және диагностикалық құралдарды жасау

5. Өзгерісті жүзеге асыру

6 Қажетті өзгерістерді ескерек отырып,жобаны үнемі бағалау

7. Жасөспірімдерде эмпатияға бағытталған іс-шаралар жоспарлау

SEL технологиясы қауіпсіз,ыңғайлы оқу ортасы жағдайында тиімді. Мұндай ортаның негізгі факторы-мұғалім мен оқушы арасындағы сенімді қарым-қатынас.

Мұғалімдермен осындай қарым-қатынас болған кезде,оқушылар өздерін тұлға ретінде құрметтейтінін,қолдайтынын және бағалайтынын көреді және түсінеді.

1. Мектептің миссиясы: Ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген, өзгерістерге бейім, сауатты IT-құзіретті, адал ұрпақ тәрбиелеу.

2. Мектептің болашаққа бағдары (vision):

2021-2022 оқу жылында «Әлеуметтікк және эмоционалдық құзыреттілікті қалыптастыру» мектеп қоғамдастығы

Құрылады,сабақтарда «әлеуметтік және эмоционалды Zspace» көмегімен оқу жүзеге асырылады;

2022-2023 оқу жылында инновациялардың орталығы болады.

БАСЫМДЫҚТАР	МАҚСАТТАР	КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР	ТАБЫС КРИТЕРИЙЛЕРІ
Оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынастың төмендегі	Оқушы мен мұғалім арасындағы сенімді қарым-қатынасты қалыптастыру	Оқушылар өздерін тұлға ретінде құрметтейтінін қолдайтынын және бағалайтынын көреді және түсінеді.	- Оқу сапасы артады; - Әлеуметтік эмоционалды дамиды; - Мінез-құлық құзыреттілігі артады.

жүктеу/скачать 21,96 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2