Мотивациялық қозғаушы.
|
Балалар шаттық шеңберге тұрайық:
-Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды қаламыз
Жарқырайды даламыз
-Қайырлы таң,достар!
Балалар бізге қуыршақ келді.
Қуыршаққа көмек керек.
|
Балалар шаттық шеңбер бойында бір-бірімен амандасады.
-Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды қаламыз
Жарқырайды даламыз
-Қайырлы таң,достар
Балалар қуыршақпен амандасады.
|
Іздену-ұйымдасты
рушылық
|
Ол серуенге далаға шығайын десе киімдерін ретімен киіне алмайды екен.Жыл мезгілі қандай?
Ендеше қуыршаққа көмектесейік.
Д\О: «Серуенге қажетті киімдерді тап»
Тәрбиеші қуыршақ киімдерін рет-ретімен көрсетеді.
Бірінші қуыршаққа шалбарын,одан кейін жемпірін кигіземіз.
-Данара келесі сен не кигізесің?
-Аяла сен қуыршаққа не кигізесің?
-Мұратбек сен ше?
Билингвалды компонент:
Қыстық киім-зимняя одежда,серуен-прогулка
Сергіту сәті:
Аппақ болып будақтап,
Түтін тікке шығады.
Қарлығаштар қанатын
Биік самғап ұшады.
Сөздік жұмыс:киім,серуен
|
Балалар қуыршаққа көмек
көрсеткілері келетіндерін айтады.
Жыл мезгілінің қыс екенін ай
тады.
- Балалар мұқият қарап отырады.
-Мен аяқ киімін киіндіремін.
-Мен пәлтесін кигіземін
-Мен бас киімін киіндіремін
және қолғабын кигіземін.
Балалар қос тілде қайталайды,жаттайды.
Балалар сергіту сәтін орындап сергіп алады.
Сөздерді дұрыс әрі анық айтып жаттығады.
|
