| - алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну.
206.Нәтижесі қайта өндіруге болатын есте сақталған көлемді ақпарат болып табылатын оқу түрі
-мағнаны ұғыну ретінде
207.Баланың танымдық дамуының сипаттамасы
- оқу және проблемаларды шешу қабілеті.
208. Оқушылардың тақырып мәнін өз бетінше меңгеруін мұғалімнің түсінуі мен бағалай алуы
-сапалы оқытудың маңызды факторы
209. Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарайтын тұжырымдама
-алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну
210.Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдықтардың бірі.
-оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну.
211.Сындарлы оқыту теориясына сәйкес мұғалімнің сабақты ұйымдастыру ерекшелігі
-оқушының білімі мен дағдысын дамытуға басымдық береді.
212.Б.Скиннер көзқарасы бойынша адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану.
Достарыңызбен бөлісу: | 
