Мектепте биологиядан кластан тыс жұмыстар


ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ



бет25/88
Дата05.02.2022
өлшемі0,95 Mb.
#16718
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   88
3. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ.
Пәннің оқулықпен қамтылу картасы
Кафедра _Биология және экология___
Пән___ Мектепте биологиядан кластан тыс жұмыстар.
Кредит саны_____2_________________________







Оқулықтың
аталуы

Барлығы

ескертулер

кітапханада

кафедра

Студент
терге
берілетіні (%)

Электрон
дық нұсқауы




1

2

3

4

5

6

7

1

А.Н.Никишов «Внеклассная работа по биологии»

10

15











2



М.И.Панкина «Молодому учителю биологии»

10

15




-




3

А.Н.Захлебный «Экологическое образование школьников во внеклассной работе»

10

9










4

Д.И.Трайтак «Как сделать интересной внеклассную работу по биологии»

5

8










5

Н.И.Клинковская «Комнатные растения в школе»



2

5










6

К.Н.Задорожный «Предметная неделя биологиив школе»






2










7

Қ.Қайым «Су асты әлемінің айнасы»

2

5










8

М.Д.Махлин «Аквариум в школе»




2










9

А.М.Розенштейн «Самостоятельные работы уч-ся»

5

15










4. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
Кесте тапсырмалардың тізімі мен түрлерінен тұрады:



Жұмыс түрі

Тапсырманың мақсаты мен мазмұны



Ұсыныла
тын әдебиет
тер

Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (апта
сы)

Балл

Бақылау түрі

1

Сабаққа қатысу

Курсты жоға-ры деңгейде меңгеру үшін дәріс, ОСӨЖ СӨЖ сабақта-рын үнемі жібермей орындау қажет

Тақырып
тарға сай жоғарыда берілген

Семестр бойы

30

Оқытушы
ның тексеруі

2

Реферат

Тақырып бойынша негізгі баяндама

Семинар тақырыбына байланыс
ты

3-6 апта

5% (үй тапсырмасы түрінде беріледі)

Реферат және баяндама

3

Оппонент болуы

Баяндама жасау

Семинар тақырыбына байла
нысты

3-6 апта

5% (үй тапсыр
масы түрінде беріледі)

Семинарда жауап беруі

4

ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау
(барлығы 15 тапсырма)

Талдау және танымдық қабілет
терін арттыру

Семинар тақырыбына байланыс
ты

ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңбе
рінде



Тақырып бойынша
1 % (аралық бақылау түрі ретінде)

Тапсырмалардың орындалу
ын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

5

Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау

Ойлау қабылетін тексеру

Бірінші жұмыс 1 – 7 тақырыптарға байланысты
Екінші жұмыс 8 – 15 тақырып
тарға байланыс
ты

7
ОСӨЖ
14
ОСӨЖ

Тапсыр
малар саны бойынша әрбір жұмыс 10% бағалана
ды

Жазба жұмысын тексеру

6

Емтихан

Білімді кешенді тексеру







Тест




5. Дәрістік кешен: (дәріс сабақтарының әдістемелік нұсқаулары).
А)Тақырыбы
В) Дәріс мақсаты
С) Ұғымдар
Д) Негізгі сұрақтар және қысқаша мазмұны
Е) Негізгі кесте, формула, иллюстрациялық мазмұны
З) Өздігінен тексеруге арналған сұрақтар
И) Пайдаланылатын әдебиеттер
1 апта
1 Дәріс
Тақырып: Оқу-тәрбие процесіндегі биологиядан кластан тыс жұмыстардың орны.
1. Биологиядан кластан тыс жұмыстарға сипаттама
2. Биологиядан кластан тыс жұмыстардың жіктелуі.
3. Оқушылардың кластан тыс жұмыстарға қатысу құқығы.
Дәріс мақсаты: Оқу-тәрбие процесіндегі биологиядан кластан тыс жұмыстар туралы түсінік беру.
Ұғымдар: кластан тыс, сабақтан тыс.
Негізгі сұрақтар және қысқаша мазмұны
Жалпы білім беретін мектептердің негізгі мақсаты оқушыларға ғылыми негізде дәлелденген нақты, терең білім беру. Мектеп - оқушының ғылыми-материалистік көзқарасты қалыптастырып, еңбекке деген қажетті практикалық білім мен білігін тауып, жаңа білімді өздігінен игеруге құштарлығын дамытып, зерттеу жұмысына деген қызығушылығын т.б. іс-әрекеттерді жүзеге асырады. Мектептік биология курсының , оқушының жан-жақты дамыған жеке тұлға болып қалыптасуында маңызы зор. Биология сабағы, зертханалық және сарамандық сабақтары оқушының тірі табиғат туралы және ауыл шаруашылығы саласында биологиялық заңдылықтардың қолданылуы туралы терең де берік береді. Биологияны оқыту барысында тек білім беріліп қана қоймай, оқушыларды патриоттық тәрбиеге, эстетикалық талғамға, табиғатты қорғауға, еңбек сүйгіштікке т.б. тәрбиеленеді. Кластан тыс жұмыстардың мазмұны оқу бағдарламасымен шектелмейді, оқушының қызығушылығына негізделе отырып сабақ бағдарламасынан тыс материалдарды да қамтиды. Кластан тыс жұмыста мұғалімнің қызығушылығы емес, оқушының қызығушылығы ескерілуі керек.(мыс:кейбір мұғалім гүл өсіруге қызығып, оқушыларды да осы бағытта жұмыстандырады) Биологиядан сабақтан тыс жұмысты, сабақтан тыс уақытта мұғалімнің тапсырмасы бойынша барлық класс оқушылары орындайды.Сабақтан тыс жұмыстардың мазмұны өткен сабақтармен, зертханалық сабақтармен тығыз байланыста болады және сабақтан тыс жұмыстың орындалуына класс журналына баға қойылады.
Өздігінен тексеруге арналған сұрақтар:
1. Биологиядан кластан тыс жұмыстарға сипаттама бер.
2. Биологиядан кластан тыс қалай жіктеледі.
3. Оқушылардың кластан тыс жұмыстарға қатысу құқығы туралы не білесің.
Әдебиеттер:1. А.Н.Никишов «Внеклассная работа по биологии» М, «Просвещение» 1974г.
2. М.И.Панкина «Молодому учителю биологии» г.Уральск, 1998г.
3. А.Н.Захлебный «Экологическое образование школьников во внеклассной работе» М,
«Просвещение» 1974г.
4. Д.И.Трайтак «Как сделать интересной внеклассную работу по биологии» М, 1979г.

Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   88




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет