Сабақтың ортасы
|
1-топ « Ақтөбе-құтты мекен» мәтінді оқу,талдау. (Ақтөбе –кеше,бүгін,
ертең )
5-5-1 әдісімен мәтіннен түйіндейтін 5 сөйлем,5 сөйлемнен түйінді 5 сөз,5 сөзден қорытынды 1 сөзбен тұжырым жасау
2-топ «Жігіт көркі-өнер» –Димаш Құдайбергеннің шығармашылығы. (Димаш туралы пікірлер,тілектерді оқу және әр топ мүшесі өз тілегін,пікірін жазып «Ыстық орындық» әдісімен аудитороиямен бөлісу.
«Ұмытылмас күн» әнінің сөзін мәнерлеп 3 рет оқып,тек қайырмасын «Бинго» «дісі арқылы есте сақтау қабілетімен белсенділік таныту. Соңында әнді барлық қонақтармен караоке арқылы орындау
3-топ «Балық қалқаны әдісі арқылы «Жастар жылы» акциясына байланысты жастардың өзекті проблемасы,жастар арасында орын алып жатырған келеңсіз жағыдайлар оны алдын алу және жасалатын жұмыс түрлерін ұсыну және осы жыл акциясына байланысты өз жобаларын ұсыну
| |
Мәтін,постер,фламастер
Димаш Құдайберген туралы пікір материалдар,бинго қағаз парақшалары,бейнетақта
Балық қаңқасының суреті,постер,фламастер
|
Сабақтың соңы
|
«Ақтөбе-құтты мекен» бір сөзбен жарнама жазып,қаланың эмблемасын құрастыру
|
Ақтөбе қаласының эмблемасы салынған суреттің қиындысы,плакат
|
Кері байланыс: Әр топ «Мидың суретін салу» әдісімен қаншалықты маңызды идея,ақпарат алғандарын жазып,диагностика жасау
|
Достарыңызбен бөлісу: |
