Мемлекеттік тілде оқымайтын мектептерге арналған

Қайырмасы:
A -а, нұрлы көктем
Гүл көктемді ңарсы алып,
Би билейміз, өн салып.
Бейне сонау ңүс әні,
Арман биік үшады.
Күндей ыстық ңашанда 
Мектеп — ана ңүшағы.
Ңайырмасы:
Үмытпаймыз өмірде,
Ж үрсек те аспан төрінде,
Мектеп - ана күлімдеп,
Сен түрасың көңілде.
Қайырмасы:
Туған жер
Сөзін ж азған: Ш.Сариев, 
Әнін ж азған: К.Дүйсекеев.
Ж айлау гүлге түнатын,
Атам, өжем түратын.
Мен ауы лды , мен ауылды сүйемін.
Көше гүлге түнатын,
Папам, мамам түратын,
Мен қ аланы, мен қаланы сүйемін.
Мен ңаланы, мен қаланы сүйемін.
Атам, әжем мекені,
Папам, мамам мекені,
Туған жерді, туған жерді сүйемін 
Туған жерді, туған жерді сүйемін!
143

Ойыншың
Н .Ш үкенов,
Ғ.Ж үбанов.
Ойыншың, ойынш ың 
Сен неге күлмейсің? 
Б ір ауыз ж аңсы сөз 
Айтуды білмейсің.
Ж аны ңда бөрі өзір, 
Көмпитің алдыңда. 
Неге сен жемейсің,
Өкпелеп ңалды ң ба?
Б асқа бір ойынш ық,
Ж олы қса кезі кеп 
Әкеме айтамын,
Әпер дем тезірек.
Сылдырмаң
Ж . Әлімбекүлы, 
Ж .Бөдеш ов.
Бір тынбайды сылдырмаң, 
Қ олы мы зға ңанш а алсақ. 
Ж аңсы екен сылдырмаң,
Қолымызда сылдырмаң, 
Сылдыр-сылдыр етеді. 
А ягы м ы з тыпылдап 
Өзі билеп кетеді.
Н агы з биші өстеді, 
Тыпылдатып билейміз. 
К езек-кезек өкш ені, 
—, 
Ты ңы лдаты п билейміз__
\2Рет-
Би билесек, өн айтсак.
Өлевдер
Қьіс
Қандай ңызың қыс деген?! 
Бөрін шебер істеген. 
Баңш а-бауды, тауды да 
Бояған аң түспенен.
144

Көктем
Көктем күні шуаңты,
Көктем күні қуатты.
Мал ж ағалап сауатты,
Сай-сал амен су аңты .
К уз
Ңамба толды астыңңа,
Алғыс саған, алтын күз!
Бір уыс дөн ш аш ты қ та, !
Қап-ңап қауы н алдың біз.
Көбелек
А қ қанатты көбелек,
Көк ңанатты көбелек,
Ңызыл қанат көбелек 
Бақш ам ы зға келіп кет.
Ж үм бақтар
Ж аны ж оқ болса да, 
Есігі бар төбесінде,
А қы лы адам ісін істейді. 
Отьфасың келесің де
(
кітап) 
(парта)
Е кі ауылдан ш ы ққан аңш ы жігіттер,
Бір түлкіні індетуден үміткер.
(футбол ойыны
)
Өзі сондай нәзік,
Су қүйсаң кетеді.
А лақаны н ж азы п.
(гул)
"Ж айы м бөлек, үйім бөлек.
А улақ, аулаң ж үрівдер” деп,
М аңайына ж ан жуытпас,
Қоңыр-соңыр, ш аң жуытпас.
(сыпыреыш)
10-136
145

Көлік десем, көлік емес,
Ж егілетін ж ы лңы емес.
Тундрада талайы
Сүйретіп ж үр ш ананы.
(ит)
Сүрақтар:
1 Қазаң тілінің дыбыстарын дүрыс айтуға дағдыландыру- 
дың маңызы неде? 
!>'«*** , . ?
2
. Дыбыстарды дүрыс айтуға дағдыландырудың жолы.
3. I-IV сынып оқулығы бойынша дауысты дыбыстарды 
үйрету жүйесі. 
Щ' '
4. Дауысты дыбыстарды үйрету әдісі.
5. Дауыссыз дыбыстарды үйрету жүйесі.
6
. Дүрыс сөйлеуге дағдыландыру жұмыстары.
Тапсырма:
1. Сыныпқа арналған дауысты дыбыстарды үйретуде 
сабаң жоспарын жаса.
2
. Философия звука" суретін боя.
3- Дауыссыз дыбыстарды үйретуге арналған сабақ жос­
парын жаз. 
" 
1
’
4. Қазақ тілі ңиын дыбыстарын үйрету әдістерін бір сабақ 
бойынша дәлелде.
5. Фонетикалың жаттығуға арналған ңосымша матери­
алды жинақта, оның ңолдану жолын айтып бер.
Әдебиеттер:
1. Ә. Ж үнісбек. Ф онетиканы үйрету. - А ., 2003.
2. Ә. Ж үнісбек. Ф онетикалы қ ойындар. - А ., 2003.
3. А .М .Қүдайбергенова. Қ азаң тіл і. -А л м а т ы , 2002.
4. Г.К.Досмамбетова, К.Д.Торғаева. М еніңңазақтілім. 
-А л м аты , 

жүктеу/скачать 11,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: