89. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдары жеке тұлғаны қалыптастыруда қандай бағытталған қағиданы ұстанады» А) жеке пікірді тыңдай білетін
В) проблемаларды шешу жолдарын білетін
С) арифметикалық алгоритмдерді пайдалану
Д)«қалай білім алу керектігін білетін»,дербес,ынталы, ой-өрісі дамыған 90.Мұғалімнің пайдалана алатынына аса бір тиімді әдісінің бірі А) Мысал келтіру
В) Дауыстап ойлану С) Мақұлдау
Д) Түсіндіру
91. Мұғалімнің сабақты жоспарлауының бірінші қадамы А) Сабақ мақсатын анықтау В) Қысқа мерзімді жоспар
С) Ұзақ мерзімді жоспар
Д) Тапсырма ұйымдастыру
92.Математика адамзатқа əлемді танып білуде қандай әдіс-тәсілдерді, сонымен қатар қорытындылардың шынайылығын дəлелдеуге мүмкіндік береді.
А)жинақтау және талдау абстракциялау мен айқындау тəсілдерін жүргізуге
В) анализ жəне синтез, математикалық индукция мен дедукция, абстракциялау мен айқындау тəсілдерін жүргізуге С) синтез және талдау абстракциялау мен айқындау тəсілдерін жүргізуге
Д) Құру мен қолдануға байлаысты тәжірбие
93. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдары ненің негізін қалыптастырады? А) Үш тілді оқыту бағыты тілдерді оқыту әдіс-тәсілдерін , тілдік пәндердің рөлдерін.
В) Әлемнің қазіргі заманғы ғылыми тұрғысынан қалыптасқан бейнесі мен білім негіздерін қалыптастыру.
С) Денсаулық пен қоршаған ортаны қорғау үшін ғылымдар ойынша білімдерін қолдануды
Д) Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру мақсатымен коммуникативтік құзіреттіліктің негізін қалыптастырады..
94.Бағалау қандай түрде жүргізіледі А) қолжетімсіз, марапатсыз
В) жабық, асыра
С) қолжетімді, анық, ашық Д) ашық, мадақтау
95.Оқушыларды уәждеудің түрлерін ата? А). Қалыптастырушы және жинақтаушы
В). Негізгі және туынды С) Сыртқы және ішкі Д) Түсіндіру және ескерту
