Менеджмент в системе образования

можно 

как 

психологический контакт при помощи письменных или технических устройств,

затрудняющих  или  отдаляющих  во  времени  получение  обратной  связи  между

участниками общения.

- основной  принцип  НОТ  в  структуре  и  содержании

педагогического  менеджмента,  условие  необходимости  и  достаточности

количества  требований  (предписаний,  указаний),  предъявляемых  субъектом

менеджмента к деятельности исполнителя (оптимальности количества разделов

плана работы, количества планируемых мероприятий и т.п.).

95

Организационный

– организация  класса  в  течение  всего  учебного  занятия,

готовность учащихся к учебному занятию, порядок и дисциплина.

Организация -

не  только  как  свойство  всего  сущего,  а  и  некоторая

упорядоченность содержания.

жүктеу/скачать 0,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: