Менеджмент в системе образования


Критерии современного учебного занятия



Pdf көрінісі
бет18/138
Дата18.12.2021
өлшемі0,53 Mb.
#103013
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   138
Байланысты:
Antaev-Zh-T-Menedzhment-v-sisteme-obrazovaniya

Критерии современного учебного занятия.

1. Результативность.

Оценка  качества  и  результативности  даже  одного  учебного  занятия

является очень трудной задачей, так как она выражается в скрытых от внешнего

наблюдателя  и  индивидуализированных  новообразованиях  в  личности

учащихся.  В  продуктивном  педагогическом опыте  учителей  прослеживаются

некоторые  основные  черты  высокопроизводительного,  результативного

учебного занятия:

создание  и  поддержание  высокого  уровня  познавательного  интереса  и



самостоятельной умственной активности учащихся;

объем и прочность познавательной информации, полученной учащимися;



формирование и тренинг способов умственных действий учащихся;

вклад  в  формирование  личностных  качеств  учащихся  в  первую  очередь



самоуправляющих механизмов личности, способствующих обучению;

формирование  и  поддержание мотивации  достижения  успеха  каждым



учащимся с учетом его возможностей и способностей;

высокий  положительный  уровень  межличностных  отношений  учителя  и



учащихся.


16

Результативность 

учебного 

занятия 


достигается 

экономным 

и

целесообразным 



расходованием 

времени,


применением 

разнообразного

арсенала  педагогического  инструментария  (методик,  технологий,  методов,

средств,  способов,  приемов  обучения).  Большую  роль  здесь  играют  и

личностные качества учителя, его авторитет и преданность делу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет