2-чорак учун мўлжалланган жамловчи баҳолаш топшириқлари Балл: 18 Вақти.............................................
Тинглаш ва сўзлаш 1-топшириқ. Берилган таянч сўзларни диққат билан тингланг.Таянч сўзлар ва режани фойдаланиб, “Дўмбира – халқ чолғу асбоби” деган мавзуда монолог тузинг. Таянч сўзлар: муқаддас асбоб,овози ёқимли,кенг тарқалган,куй,терма,авлодга меърос,миллий санъатни насиҳатлаш,миллий шаклни тасвирловчи символ,миллий қўшиқ санъатини жарчиси.
Режа: 1.Қозоқ халқининг кўҳна асбоби 2.Дўмбиранинг қўлланиши 3.Дўмбира – миллий символ /6/
Подшоҳ аскарлари билан сайр қилиб кетаётиб, ерга ишлов бераётган деҳқонни учратди.Тирмашиб меҳнат қилаётган оддий инсон подшоҳнинги кўнглига ёқди ва у билан гаплашшни ихтиёр қилди.Бир неча саволдан сўнг подшоҳ экинзорнинг бу кишиники эмас,боз устига 15 литра ёлланма ҳақ учун меҳнат қилишини тушунди.Подшоҳ деҳқон маошининг озлигидан ҳаййратланди.Буни пайқаган деҳқон: -Қаноат қилганга бу пул кўплик ҳам қилади.Мен пулларимни учга бўламан .Бир бўлаги билан умр сураман.Бир бўлагини қарзимга тўлайман.Бир бўлагини тўлаб,хазина йиғаман,-деди. Подшоҳ бу жумбоқ сўзлар маъносини тушуна олмади.Оқкўнгил деҳқон кулимсираб деди: -Пулнинг бир бўлагини қарзимга қайтараман деганим,ёш вақтимда менга ғамхўрлик қилган ота-онамга бераман.Пулимни хазина сифатида жамлайман деганим,пулимнинг бир бўлагини фарзандларимнинг билимига сарф қиламан.Қолган пулларимни эса ўзимнинг эҳтиёжимга ишлатаман,-дейди. Подшоҳ оддий инсоннинг бундай ҳикматидан хурсанд бўлди.Авомнинг фарзандларининг билимига сарф қиладиган пулини ўз бўйнига олди.Фарзандлар ҳам улғайгач ота-онасига,ҳалқига қўлларидан келган,хизматларини аямабди.
Ўқиш 2-топшириқ.Матнни тушуниб ўқинг.Топшириқларни бажаринг.
1. Подшоҳ нима учун хурсанд бўлди? А) деҳқоннинг жавобига: Б) ёлланиб меҳнат қилишига: В) маошининг озлигига: Г) ернинг ўзиники эмаслигига 2. Матннинг асосий мазмунига мос келадиган матални топинг. А) Нима эксанг,шуни ўрасан Б) Қаноат – қорин тўйдирар В) Меҳнати мўлнинг,ҳосили мўл Г) Хонда қирқ кишининг ақли бор 3. Матнга ном қўйинг . _____________________________________________________________________________________ 4. 1-хатбошидаги “лира” деган сўз қандай маънони англатади? _____________________________________________________________________________________ 5. Деҳқон пулларининг бир бўлагини ота-онасига беришини ўз жумбоғида қандай айтди? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Матннинг сщнги бщлимидаги подшо=нинг де=ыонга ыилган яхшилигини билдирадиган гапни топиб,кщчириб ёзинг. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/6/ Ёзиш. 3-топшириқ. Ўқилган матнга таяниб,диаграммага деҳқонни сифатловчи сўзларни ёзинг.Ушбу сўзлардан фойдаланиб,деҳқонга ёзма равишда таъриф беринг.
Деҳқон
/6/
Достарыңызбен бөлісу: |