Мерсер мен Литлтон «Әсердің өлшемі»



бет1/36
Дата10.04.2022
өлшемі70,77 Kb.
#138686
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36
Байланысты:
800 сұрақ жауабымен (7) (2)-1-2
БИОЛОГИЯ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІ, 76d77797-46c4-4a26-bbfd-04da0b5988eb-Химия--СД-102-172091, Буллинг Форма заявки, ББЖМ папка, 2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

  1. …өз еңбектерінде диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатынын атап көрсетеді Мерсер мен Литлтон

  2. «Әсердің өлшемі» - бұл сұраққа жауап беру тәсілі.

  3. «Бағалау» термині нені білдіреді? жақын отыру

  4. «Бастама – жауап - кейінгі әрекет» (БЖӘ) моделі бойынша әңгімеге сыныпта бастама жасайтын және оны бақылап отыратын адам - мұғалім» деген ғалым: Мерсер (1995)

  5. «Біз қалай ойлаймыз?» деген кітабы білім беруге ерекше ықпал етті. Ол кімнің кітабы: Дж.Дьюи

  6. «Білім алуды үйретудің» қозғаушы күші: Метатану

  7. «Дәлелдердің деңгейі мен маңызын мойындау» сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінің қандай ерекшелігі? пайым

  8. «Диалог негізінде оқыту және оқу» кімнің еңбегі (Мерсер,95 Александр 2008, Литолтон 2007)



  9. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет