Возрастные психологические особенности. - Старший школьный возраст:
- - развитие специальных двигательных способностей, применительно к футболу;
- - углубленное обучение техническим приемам, адаптированным к игре в атаке и обороне, разучивание групповых комбинаций;
- - обучение в игровых упражнениях индивидуальным действиям при атаке и обороне;
- - строгий контроль за здоровьем футболистов при планировании и проведении занятий с повышенной нагрузкой;
- - формирование общественно-морального облика спортсмена, созидательное отношение к учебе и спорту.
Возрастные психологические особенности. - Юноши 17-18 лет.
- - игроки становятся более уравновешенными, больше чувства реальности, менее эмоциональные и агрессивные.;
- - очень критичные к собственным успехам, в состоянии разделить ответственность и идти на жертвы ради команды;
- - возвращение хорошей координации и техники, возможны силовые тренировки;
- - иногда во время роста у игроков появляются жалобы на свое физическое состояние и, следовательно, тренеры должны дозировать им нагрузки.;
- - надо помнить, что их образ мысли и взгляд на окружающий мир, как они смотрят на вещи и то, какие решения принимают - совершенно не такие, как у взрослых;
- - тренеру необходимо наладить деловой контакт, отслеживать, как быстро игроки овладевают различными навыками,(техника, тактика, «физика», психологическое состояние и командное взаимопонимание);
- - физическое различие в этом возрасте очень велико.
Возрастные психологические особенности. - Юношеский возраст:
- - игроки должны научиться тому, что необходимо добиваться командных успехов;
- - упор делается на то, что нужно побеждать;
- - игроки команды в ходе матча, в ходе соревнований должны быть в состоянии находить правильное решение в различных командных функциях (построение, атака, защита);
- - в центре внимания – индивидуальный вклад каждого в общее дело;
- - дается «слово» игрокам при разборе игр и они начинают свои «комментарии» с себя – с того как сам игрок выполнил тренерскую установку;
- - процесс совершенствования отдельных игроков становится все более индивидуальны;
- - больше возможностей тренировать игрока с его специфическими достоинствами и недостатками;
- - важно вместе с игроком сформулировать конкретные и достижимые целевые установки.;
- - предоставить игрокам решать самостоятельно, в чем их плюсы и минусы;
- - сделать игроков восприимчивыми к руководству и более требовательными к себе;
- - способ ведения тренировки должен нести положительный заряд и раскрепощать футболистов.
Достарыңызбен бөлісу: |
