Автор-составитель: Беседина Т.П., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №1
Рецензенты: Смирнова В.В., к.м.н., преподаватель первой квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ «МК №1»
Бутова Е.В, главная медицинская сестра ГБУЗ города Москвы «ДП №91 ДЗМ»
Стр.
1
Пояснительная записка ………………………………………………...
1-2
2
Мотивация……………………………………………………………….
3
3
Внутридисциплинарные связи…………………………………………
4
4
Междисциплинарные связи…………………………………………….
5
5
Методический блок……………………………………………………..
6-10
6
Блок контроля исходного уровня знаний……………………………...
11-14
7
Информационный блок…………………………………………………
15-19
8
Манипуляционный блок………………………………………..............
20-24
9
Блок итогового контроля знаний и умений…………………………...
Пояснительная записка Методическая разработка предназначена для проведения практического учебного занятия по теме: «Особенности сестринского ухода при стоматитах» в соответствии с рабочей программой по профессиональному модулю ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах по специальности 34.02.01 Сестринское дело (среднее профессиональное образование базовой подготовки) для студентов 3 курса.
Изучение данной темы позволит обучающимся своевременно решать проблемы родителей и ребенка, адекватно оказывать на всех этапах ухода медицинскую помощь, чётко организовывать работу по предотвращению развития заболеваний.
Методическая разработка структурирована и содержит:
методический блок, где даны рекомендации по работе с методической разработкой, определены цели занятия, актуальность темы, мотивация, оснащение, указаны междисциплинарные связи, домашнее задание, задание для самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, представлена хронологическая карта занятия;
информационный блок включает терминологический словарь, материалы лекции, алгоритмы практических манипуляций. С целью улучшения восприятия темы предлагается визуализация информации с помощью мультимедийной презентации и видеоролики;
блок контроля знаний включает: определение исходного уровня знаний в виде контрольных вопросов, тестовыйконтроль для закрепления нового материала, ситуационные задачи и коррекции ошибок по данной теме.