Орындауды бағалау: 1) жауабы толығымен қабылданады:
Энергияға немесе күн сәулесіне байланысты фактілер көрсетілсін.
Күн сәулесінің жылу энергиясы немесежер шарының өзгеру мүмкіндігі возможное изменение положения Земли.
Жерден қайтарылған энергия. ( «Жер» ғаламшар емес , жер қабаты).
Жердің табиғатының кейбір компонеттерін немесе қоршаған ортаның ластануын көрсету фактілері.
Ауадағы су тамшылары.
Бұлттар.
Жанартау атқылауы.
Атмосфераның ластануы (газ, отын).
Автокөлік газдарының өлшемі.
Фреондар.
Автокөлік саны.
Сұрақ түрі:Еркін-сыңдарлы жауап.
Компетенция: Құбылысты ғылыми дәлелдерге сүенген.
Мазмұны: Ғаламшар және жер байланыс жүйесі (Ғылыми білімі).
Қолдану аймағы: Қоршаған орта.
Контекст: Глобалдық.
Күрделік деңгейі: 6-деңгей.
2-мысал.«КИІМ» тапсырмасы
Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап бер. Бринтандық ғалымдар тобы "ақылды" киімдер жасап шығарған, тіл кемістігі байқалған балаларға сөйлеуге көмектеседі. Балаға ерекше электротекстилді сөз синтезаторына қосылған күртеше кигізіп, оның сезім импульстерінің ұлпаларға келген түрткі арқылы түсінуге болады.
Қарапайым матадан жасалған материал, көмір қосылған жіптерінен тоқылған олар электротоғын өткізе алады. Матаға басқан кезде белгі күшеіп "жіп-өткізгіштен" өтеді компьютер элементтері матаның тері жақындаған жерін анықтайды. Бұл элемент барлық электрондық аппаратқа көлемі екі сіреңке қорапшасына қосуға болады және басқаруға.
«Ең бастысы өрілген мата импульстер өткізеді, бұл жіптердің әр түрлі суреттер тоқылғандығына байланыстым сіз өзгерісті байқамайсыз» дейді ғалымдардың біреуі.
Материалды жууға ,бүктуге,бір затқа байлауға болады.Ғалымдар бұл материалды арзан өңдіріске шығаруға болады дейді.
1-сұрақ:Мәтінде берілген материалды.
Зертханада бұл ғылыми экспериментті тексеруге болады ма?
«Иә» немесе «Жоқ» белгілеңіз.