Методические рекомендации по формативному оцениванию по предмету «Всемирная история»
Раздел 8. «Особенности развития стран Азии во второй половине XX в.»
жүктеу/скачать 1,31 Mb. Pdf көрінісі
|
ОШ ФО Всемирная история 9 класс рус
Педагогика алфав, Пәндер тізімі, 5 сынып бжб
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерий оценивания
- Уровень мыслительных навыков Навыки высокого порядка Задание
| Раздел 8. «Особенности развития стран Азии во второй половине XX в.»
Тема Как Мао Цзэдун и Дэн Сяопин изменили Китай? Цель обучения 9.4.1.4 Выявлять противоречия в развитии социалистической хозяйственной системы, анализируя причинно-следственные связи Критерий оценивания Обучающийся Анализирует противоречия в развитии социалистической хозяйственной системы, выявляя причинно-следственные связи Уровень мыслительных навыков Навыки высокого порядка Задание На основе данных текста и собственных знаний заполните графический органайзер и сделайте вывод. Мао Цзэдун придерживался политики наказания и стремительного повышения в должности, тем самым привлекая на свою сторону новые кадры. Таким образом, он смог выиграть внутрипартийную борьбу. После победы революции Мао Цзэдун стремился за небольшой срок превзойти великие державы СССР и США по экономическому развитию. По всей стране стали создаваться сельскохозяйственные кооперативы, число которых с каждым годом увеличивалось. Следующая всенародная компания началась в 1958 году и заключалась в истреблении насекомых и воробьёв… Когда в сентябре 1976 года скончался Великий Кормчий Мао Цзэдун, Китай, переживший к тому времени трагические страницы, связанные с авантюрными экспериментами «большого скачка» и «культурной революции», находился в тяжелейшем положении. В наследство от Мао досталась архаичная экономика с абсолютным доминированием аграрного сектора и находившейся в зачаточном состоянии промышленностью; нестабильность в национальных окраинах, прежде всего в СУАР и Тибете; настороженное, а где-то и враждебное отношение со стороны соседей, порожденное политикой гегемонизма Китая; беспросветная нищета и безграмотность населения. Развернувшиеся дискуссии охватили практически все общество, начиная от партийных управленцев и ученых-экономистов и заканчивая рядовыми гражданами. По сути, эти дискуссии стали предтечей знаменитых социально-экономических реформ, положивших начало стремительному экономическому росту Китая и его выдвижению к концу XX века в число ведущих государств мира. Тон дискуссиям задавал Дэн Сяопин, будущий архитектор китайских реформ. Ясно понимая острую необходимость кардинального реформирования китайской экономики, Дэн Сяопин впервые озвучил свои соображения еще в бытность Мао Цзэдуна на IX съезде КПК в 1974 году. Соль была в том, что идеи Дэна носили откровенный «буржуазный», «контрреволюционный» оттенок, поскольку предполагали реформу экономики путем внедрения рыночных механизмов. Стратегия Дэн Сяопина охватывала период до 2050 года. В ней выделялись три основных этапа: Первый этап 1981–1990 гг. — обеспечение населения продовольствием и товарами первой необходимости; Второй этап 1990–2000 гг. — увеличение объема производства и повышение уровня жизни населения в два раза; Третий этап 2000–2050 гг. — достижение качества жизни высокоразвитых стран. 49 Вывод: в чем заключается противоречие в развитии социалистической хозяйственной системы. Дескриптор Обучающийся − называет первую реформу Мао Цзэдуна; − называет вторую реформу Мао Цзэдуна; − называет третью реформу Мао Цзэдуна; − называет первую реформу Дэн Сяопина; − называет первую реформу Дэн Сяопина; − называет первую реформу Дэн Сяопина; − определяет взаимосвязь проводимых реформ; − определяет первое последствие реформ Мао Цзэдуна; − определяет второе последствие реформ Мао Цзэдуна; − определяет третье последствие реформ Мао Цзэдуна; − определяет первое последствие реформ Дэн Сяопина; − определяет второе последствие реформ Дэн Сяопина; − определяет третье последствие реформ Дэн Сяопина; − делает вывод о причинах противоречий в развитии социалистической хозяйственной системы. |