Методические рекомендации по изучению учебного предмета «География» (7- 9классы) в рамках обновления содержания образования. Методическое пособие. Астана: нао имени И. Алтынсарина, 2017. 121с
жүктеу/скачать 2,84 Mb. Pdf көрінісі
|
mazmnyn-zhaartu-ayasynda-7-9-synyptarda-geografiya-ou-pnin-oytu-boyynsha-distemelik-synystar-zirleu
Раздел 2. Картография и географические базы данных. Подраздел « Географические карты» Тематические карты и элементы их дополнительной характеристики Критерии оценивания - различает тематические карты; - знает дополнительные элементы характеристики тематических карт; - составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт (профиль, диаграммы, графики, таблицы) Чтение тематических карт Критерии оценивания - читает (знает) географические условные знаки; - с использованием географических условных знаков и элементов дополнительной характеристики читает тематические карты; - обозначает на контурной карте объекты географической номенклатуры; - показывает на контурной карте объекты географической номенклатуры; - определяет координаты географических объектов по карте; - показывает на физической карте горы, реки и другие объекты географической номенклатуры Казахстана Подраздел «Географические базы данных». Роль информационно-коммуникационных технологий в составлении географических баз данных Критерии оценивания - находит нужную информацию с использованием информационно-коммуникацинной технологии; - находит нужную информацию о Казахстане с использованием информационно-коммуникацинной технологии; - составляет географическую базу данных о Казахстане Раздел 3. Физическая география. Подраздел «Литосфера» Закономерности формирования и распространения форм рельефа Критерии оценивания - исследует закономерности формирования и распространения форм рельефа; - понимает закономерности формирования и распространения форм рельефа: - исследует и объясняет закономерности формирования рельефа территорий Казахстана с использованием различных источников информаций; - определяет, описывает геологическую историю развития и тектоническую структуру территории Казахстана; 216 - с помощью карт определяет платформы, складчатые области, горные породы территории Казахстана; - определяет взаимосвязь между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми; - описывает рельефообразуещие процессы и их проявления Классификация форм рельефа Критерии оценивания - знает виды рельефа; - классифицирует формы рельефа - характеризует формы рельефа по плану; - представляет самостоятельный план описания форм рельефа; - знает формы и особенности рельефа Казахстана; - показывает формы рельефа Казахстана по карте; - описывает по плану формы рельефа Казахстана - знает и по плану описывает равнинные территории и горные системы Казахстана (физико-географическое положение, виды, внешний облик, высота, возраст горных пород, особенности залегания горных пород, условия образования, расположение хребтов) Крупные орографические объекты на материках и в океанах Критерии оценивания - понимает смысл термина «орография»; - сравнивает сходные орографические единицы, расположенные на разных материках и в океанах Классификация горных пород и минералов Критерии оценивания - понимает и объясняет смысл терминов «горные породы», «минералы»; - различает группы горных пород; - классифицирует горные породы и минералы по различным признакам; - по разным признакам классифицирует и описывает (предложенные) горные породы и минералы Казахстана жүктеу/скачать 2,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|