Тема урока:Неопределенно-личное предложение
|
|
Дата:
|
ФИО учителя
|
Класс: 8
|
Количество присутствующих:
Количество отсутствующих:
|
Цель обучения:
|
Систематизировать знания учащихся о неопределенно-личном предложении, отработать умение их видеть в тексте, употреблять в речи.
|
Все учащиеся находить неопределенно-личные предложения по их значению и структурным особенностям
|
Большинство учащихся умеют рассуждать по определению неопределенно личных предложений
|
Некоторые учащиеся смогут конструировать односоставное неопределенно-личное предложение
|
Языковая цель:
|
Учащиеся могут аргументировать выбор простого односоставного неопределенно-личного предложения.
|
|
