Методические рекомендации по изучению учебного предмета «русский язык» (5-9 классы) в рамках обновления содержания образования астана



бет111/122
Дата14.12.2021
өлшемі3,24 Mb.
#127095
түріМетодические рекомендации
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   122
1.

2.

1.

2.








Дата






Класс 9

Тема урока

Частица. Употребление частиц в речи.

Ссылки,

источники

Интернет ресурсы, раздаточный материал, учебник.

Общая цель

Формируются понимания о частицах, как о служебной части речи.

Результаты

обучения для учащихся

Знать о частицах.

Уметь отличать разряды частиц, употребляя их в устной речи и письменной речи.




Основные идеи, отработанные по теме урока


Создание проблемной ситуации через составление и работы над кластером по теме урока активизирует творческий подход в познавательной деятельности учащихся. 

Задания.

Время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Проверка пройденного материала. С помощью приема «Карта бита» осуществляет проверку знаний учащихся.

Актуализация знаний


5 мин

1.Приветствие учителя:

Создание психологического комфорта через положительный эмоциональный настрой на совместную работу.

Учитель:

Всем доброе утро!

Ребята! Сегодня вы становитесь космолетчиками, а наш класс превращается в космический звездолет, и мы отправляемся в Звездную страну знаний. Приобретая знания, вы открываете для себя Звезды Знаний.

1.Зажигаем первую Звезду «Пожелание»

Я желаю счастья вам,

Счастья от полученных сегодня знаний.

Пусть оно заходит в класс,

Пусть оно порадует всех нас.

Когда вы будете счастливы сами –

Поделитесь счастьем с друзьями.

Пусть потом вас согревает дружбы взгляд,

И за ваши знания каждый будет рад!

Задание. Приветствие-поздравление, пожелание

Какой ближайший праздник? Предлагаю вам сегодня потренироваться: составить устно поздравление, используя слова: пусть, пускай.

Деление на группы.

Учитель делит на группы, предложив на выбор разные смайлики по стратегии «Выбери свой смайлик!»



Составим кластер к понятию « Частица как часть речи».

1.Служебная часть речи.

2.Образовалось от слова «часть».

3. Не имеет грамматического значения

4. Не изменяется

5.Не является членом предложения.

Теперь внимательно читаем материал п.учеб


Учащиеся приветствуют учителя.

Настрой на урок.


Дети объясняют смысл пословицы.

учащиеся, употребляя слова пусть, пускай произносят пожелания.


Деление на группы.

Ученики самоопределяются, выбрав свой смайлик. 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет