Методические рекомендации по изучению учебного предмета «русский язык» (5-9 классы) в рамках обновления содержания образования астана


III. Подготовка к восприятию новой темы



бет65/122
Дата14.12.2021
өлшемі3,24 Mb.
#127095
түріМетодические рекомендации
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   122
III. Подготовка к восприятию новой темы.

С помощью приема «До и после» осуществляет первичное представление о жизни и творчестве поэта.

Обмен мнениями будет способствовать тому, что появятся новые идеи, появятся интересные вопросы, поиск ответов на которые будет стимулировать учащихся к изучению нового материала.

Что называется предлогом? (Предлог — служебная, часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других слов в словосочетании и предложении.)


Для чего служит предлог? (Для выражения различных отношений.)
Какие отношения выражает? (Временные - приехать под вечер; причинные - не приехать из-за болезни; пространственные – приехать в город; целевые – приехать для переговоров и др.)
На какие две группы по происхождению делятся предлоги?

( Производные и непроизводные.)


Почему непроизводные предлоги так называются?

( Непроизводные предлоги – это предлоги, которые всегда относились к этой части речи)

Приведите примеры . ( Без, в, к, за, из).
Какие предлоги называются производными? (Предлоги, образованные от самостоятельных частей речи: существительных, наречий, деепричастий)

Приведите примеры . ( Благодаря, в течение, вопреки).


Какие непроизводные предлоги пишутся через дефис? (Из-за, из-под, по-над, по-за)


Демонстрируют свои знания.

У каждого учащегося появляется первичный материал, с которым дальше предстоит работать.



Учебник




15 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет