Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов омск 2016 2


СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМ, ИЛЛЮСТРАЦИЙ, ГРАФИКОВ, ДИАГРАММ



Pdf көрінісі
бет47/55
Дата12.03.2022
өлшемі0,87 Mb.
#135331
түріМетодические рекомендации
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   55
Байланысты:
metodich. rekomendacii samost. raboty studntov

СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМ, ИЛЛЮСТРАЦИЙ, ГРАФИКОВ, ДИАГРАММ 
 
Составление
схем, иллюстраций (рисунков), графиков, диаграмм
— это 
более простой вид графического способа отображения информации. Целью 
этой работы является развитие умения студента выделять главные элементы
устанавливать между ними соотношение, отслеживать ход развития, 
изменения какого-либо процесса, явления, соотношения каких-либо величин 
и т. д. 
Второстепенные детали описательного характера опускаются. Рисунки 
носят чаще схематичный характер. В них выделяются и обозначаются общие 
элементы, их топографическое соотношение. Рисунком может быть 
отображение действия, что способствует наглядности и, соответственно, 
лучшему запоминанию алгоритма.
Роль студента: 
изучить информацию по теме
• создать тематическую схему, иллюстрацию, график, диаграмму; 
• представить на контроль в установленный срок.
Критерии оценки: 
соответствие содержания теме
• правильная структурированность информации; 
• наличие логической связи изложенной информации; 
аккуратность выполнения работы
• творческий подход к выполнению задания; 
• работа сдана в срок 


50 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   55




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет