Задания по грамматической теме 1. Перепишите, расставляя нужные знаки препинания. Определите значения вводных слов.
Тускло светили в коридоре и классах несколько настольных ламп, но от них казалось было еще душнее.
Лес очень велик, и наверное в нем есть хоть аршин земли, на который не ступала нога человека.
Надо во-первых запомнить, что одно и то же лекарство по-разному действует на разных людей. Во-вторых любое лекарство, помимо показаний, имеет и противопоказания.
Двадцать лет назад Линевое озеро было такой глушью, что по словам лесников не всякая птица отваживалась туда залетать.
Говорят детские обиды быстро проходят. Не всегда …
2.Перепишите, расставляя нужные знаки препинания. Обратите внимание на приводимые попарно предложения.
Книжный магазин находится напротив нашей академии. Взрослые устали, дети напротив чувствовали себя бодрыми.
Действительно погода резко меняется. – Удостоверение действительно на один месяц.
К сожалению приехать не смогу. – К сожалению примешалась ещё и досада.
6. Раздаточный материал: - тексты по лексической теме;
- статьи Конституции РК;
- закон РК «Об охране здоровья граждан РК»;
- карточки с грамматическими заданиями.
7. Литература: Аникина М.Н. и др. Синтаксис сложноподчиненного предложения. – М.: Русский язык. – 2003.
Бабайцева В.В. Русский язык (Теория). – М.: 1995.
Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. – М.: Инфра –М. – 1997.
Демидова А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль. Оформление научной работы. –М.: Высшая школа. – 1991.
Ершова Е.Н., Рожкова Г.И., Азимова А.Д. Грамматические основы правильной русской речи. Учебное пособие для неязыковых специальностей вузов. – М.: Высшая школа. – 1991.
Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 1997.
Закон «О языках в Республике Казахстан». Концепция языковой политики. – Алматы, 1995.
Клобукова Л.П. Обучение языку специальности. – М.: МГУ – 1987.
Крылова Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста. – М.: Высшая школа, 1990.
