Методические рекомендации по практическим занятиям курс: семестр: Специальность: «Общая медицина»



бет159/229
Дата10.11.2023
өлшемі485,8 Kb.
#190715
түріМетодические рекомендации
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   229
Байланысты:
методички ом 1 курс
ktj 20476, sbornik inkljuziv obraz, жұмыспен қамту мәлімет, аралық бақылау сұрақтары, Комиссия5а, Комиссия5а, Өтініш, fyu, Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық іс, 3 prakt rab, 102 Журн. преп, Аятул курси суреси, Науаи Фонетика, Аятул курси суреси, Аятул курси суреси
Грамматический комментарий
Сложное синтаксическое целое – это группа предложений, связанных по смыслу, интонационно, грамматически.
Предложения в ССЦ объединяются единством темы, сообщения, которая по отношению ко всей теме сообщения является микротемой.
Грамматические средства связи
1.Личные местоимения третьего лица: он, она, оно, они.
2. Притяжательные и указательные местоимения
3. Местоименные наречия: здесь, там, тогда, потом и др.
4. Сочинительные союзы
5. Слова и словосочетания, в том числе вводные (следовательно, итак, во-первых и др.)


6. Литература:

  1. Аникина М.Н. и др Синтаксис сложноподчиненного предложения.-М.:

  2. Русский язык, 2003

  3. Бабайцева В.В. Русский язык (Теория).-М.: 1995

  4. Брусенская Г.А. Лингвастрановедческий практикум.-М.: Русский язык.-1988

  5. Закон «О языках в Республике Казахстан» Концепция языковой политики.-

  6. Алматы,1995

  7. Андрюшина Н.П.,Антонова В.Е.,Данилина О.В. и др. Типовые тесты по русскому языку как иностранному.-М.-С-П: ЦМО МГУ,Златоуст,1991

  8. Мамекбаева С.А.,Алиева К.Т.,Огус Т.К. Республика Казахстан.- Алматы:

  9. Билим-1994

  10. Муминов Т.А.,Даулетбакова М.И. Инновационные технологии в образовательном процессе.-Алматы,2003

7. Контроль
1. Ответьте на вопросы
- Что такое сложное синтаксическое целое?
- Каковы грамматические средства связи в ССЦ?
2. Тренировочные задания
1. Прочитайте микротекст. Найдите грамматические средства связи.
Что такое робот? Во-первых, это искусственно созданная система (в отличие от живых организмов, в том числе выращенная с тем или иным искусственным вмешательством).
Во-вторых, это системы, способные достаточно самостоятельно выполнять те или иные полезные для человека функции.
В-третьих, это система, адекватно реагирующая на изменение окружающих обстоятельств, причем степень восприятия ею внешнего мира (а следовательно, и диапазон возможных реакций) относительно велик.
2. В микротексте найдите грамматические средства связи.
Больной, которому я накануне выписал аспирин вернулся ко мне в кабинет и попросил выписать не аспирин, а феноксиметилпенициллин. По его мнению, это средство должно помочь ему лучше, чем аспирин. Но, к сожалению, среди населения встречаются крайности в отношении к лекарствам. Итак, одни стараются обходиться без лекарств, другие очень охотно их принимают.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет