Методические рекомендации по проведению объективного структурированного клинического экзамена обсуждены и утверждены на на заседании кафедры «Общей врачебной практика»


Студентке тапсырма Задания для студента



бет3/10
Дата25.05.2022
өлшемі0,5 Mb.
#145026
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
оскэ

Студентке тапсырма Задания для студента
Тәжірибелік дағдылар/ Практические навыки

Балл

%

Буква

Подпись экзаменатор

1

Диагностика острого коронарного синдрома без подъема сегмента SТ, неотложная помощь на уровне ПМСП













2

Гипертонический криз без осложненный, неотложная помощь на уровне ПМСП













3

Астматический статус, неотложная помощь на уровне ПМСП













4

Диагностика и алгоритм неотложной помощи при преэклампсии тяжелой степени на уровне ПМСП













5

Подсчёту срока беременности, определения даты выхода в декретный отпуск и предполагаемую дату родов















6

Диагностика и алгоритм действия при кровотечении во второй половине беременности













7

Определение группы крови цоликлонами













8

Пальцевое исследование прямой кишки















9

ПХО раны













10

Коникотомия













11

Оказание первой неотложной помощи при судорожном синдроме













12

  • Решение клинической задачи
















Барлығы/ИТОГО













СХЕМА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ЭТАПОВ ОСКЭ

ВХОД

ВЫХОД





Председатель ГКК

Стол для ответственного





Этап 1
(практический навык)



Этап 12
(практический навык)



Этап 2


(практический навык)

Этап 11
(практический навык)





Этап 3


(практический навык)

Этап 10
(практический навык)





Этап 4


(практический навык)

Этап 9
(практический навык)





Этап 5


(практический навык)

Этап 8
(практический навык)





Этап 6


(практический навык)

Этап 7
(практический навык)






I -этап
Острый коронарный синдром (ОКС) – клиническое состояние, отражающее период обострения ишемической болезни сердца (ИБС), ведущим симптомом которого является боль в грудной клетке, инициирующая определенный диагностический и терапевтический каскад, начиная с регистрации ЭКГ на основании изменений которой дифференцируются 2 группы пациентов: с подъемом сегмента ST и без подъема сегмента ST.
Жалобы и анамнез.
Клинические проявления ОКСбпST:
Продолжительная (>20 мин) ангинозная боль в грудной клетке в покое: типичная боль в области сердца характеризуется дискомфортом или тяжестью за грудиной (стенокардия), иррадиирущей в левую руку, шею или челюсть, которая может быть преходящей (обычно продолжается несколько минут) или более длительной. Боль может сопровождаться потливостью, тошнотой, болью в животе, одышкой и обмороком. Нередко отмечаются атипичные проявления, такие как боль в эпигастральной области, диспепсия или изолированная одышка. Атипичные симптомы чаще отмечаются у пациентов пожилого возраста, у женщин, больных сахарным диабетом, хронической почечной недостаточностью или деменцией.
Лабораторные исследования: (в т.ч. определение уровня тропонина) на амбулаторном этапе возможно, но не целесообразны.
Инструментальные исследования: ЭКГ покоя в 12 отведениях — это первый метод диагностики, который используют при подозрении на ОКСбпST (рис. 1). В затруднительных случаях в целях дифференциальной диагностики возможно проведение ЭхоКГ. 



Задание для студента:

  1. Соберите анамнез и проведите осмотр пациента

  2. Проведите интерпретацию ЭКГ

  3. Сформулируйте диагноз

  4. Определите тактику ведения и окажите неотложную помощь пациенту

Предварительный диагноз?

ИБС. Острый коронарный синдром без подъема сегмента ST.


Информация для экзаменатора: руководствуясь критериями, оцените клинические навыки.
Оценочный лист (check-list)
по клиническому случаю «Диагностика острого коронарного синдрома без подъема сегмента SТ, неотложная помощь на уровне ПМСП»

ФИО экзаменуемого: _______________________________________


Группа: ___________________________________________________
Специальность: ____________________________________________
Дата сдачи: «___»________________20__г.





Критерии выполнения

Ответ в не полном объеме

Имеются много неточностей в ответе

Имеются незначительные неточности

Ответ в полном объеме

Баллдар/
Баллы

1

Подошел к пациентке, поздоровался, представился, установил зрительный контакт

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




2

Уточнил основные жалобы и данные анамнеза, определяющие диагноз

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




3

Одновременно провел подсчет пульса при сборе анамнеза и сказал пациентке, что у нее учащенный пульс до 160 в мин. Провел физикальное обследование больной: измерил АД, провел аускультацию легких и сердца

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




4

Поставил предварительный диагноз: острый коронарный синдром, успокоил больного и сказал о необходимости снятия ЭКГ. Вызвал СНМП.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




5

Взял со стола результаты ЭКГ, интерпретировал, объясняя пациентке что подтверждает предварительный диагноз «острой коронарной синдром». Обеспечил доступ свежего воздуха или кислород через маску.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




6

Назначил перорально нитроглицерин. Дал разжевать 150 мг таблетку аспирина

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




7

Наладил венозный доступ к локтевой вене на фантоме - подключил готовую капельницу с физиологическим раствором

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




8

Объяснил больной, что сделает обезболивающий препарат -
ввел морфин - 4-8 мг (0,4-0,8 мл) на физрастворе в/в (в резиновый переходник к игле капельницы).
Выяснил, что боль купировалась.
Дал больной тикагрелор 180 мг или клопидогрел перорально в дозе 300 мг

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




9

Сказал пациентке, что учитывая учащенный пульс, необходимо ввести препарат, снижающий число сердечных сокращений и снижающий нагрузку на сердце
Ввел метопролола сукцинат в/в (в резиновый переходник к игле капельницы) 5 мг и повторил инъекцию в той же дозе через 2 минуты (либо пропранолол 3,5 мг в/в).

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




10

Провел контрольное исследование АД, ЧСС, констатировал улучшение состояния – уменьшение ангинозных болей, снижение ЧСС.
Определил дальнейшую тактику ведения и лечения пациента.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




Итого:




Максимальный балл – 100%


Время, выделенное на задание – 5 мин
Ф.И.О. экзаменатора: ___________________________________подпись____________


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет