Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету



бет6/13
Дата18.10.2022
өлшемі55,85 Kb.
#153550
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
sor-istoriya-kazahstana-11-klass

Критерий оценивания


задания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Объясняет процесс изменения этнического состава Казахстана под влиянием аграрной и переселенческой политики Российской империи.

1

объясняет процесс изменения этнического состава Казахстана, используя первое понятие: «аграрная
политика», «переселенческая политика», «моноэтнический состав»;

1

объясняет процесс изменения этнического состава Казахстана, используя второе понятие: «аграрная политика», «переселенческая
политика», «моноэтнический состав»;

1

объясняет процесс изменения этнического состава Казахстана, используя третье понятие: «аграрная
политика», «переселенческая политика», «моноэтнический состав».

1

Объясняет полиэтнический состав Казахстана в советский период, используя понятия
«депортация»,
«спецпереселенцы»,
«национальная политика»,
«интернационализм»,
«толерантность».

2

описывает полиэтнический состав
Казахстана в советский период, используя понятие «депортация»;

1


описывает полиэтнический состав Казахстана в советский период, используя понятие
«спецпереселенцы»;

1


описывает полиэтнический состав Казахстана в советский период, используя понятие «национальная
политика»;

1


описывает полиэтнический состав Казахстана в советский период, используя понятие
«интернационализм»;

1


описывает полиэтнический состав Казахстана в советский период,
используя понятие «толерантность».

1


Объясняет основные направления и приоритеты миграционной политики на основе Концепции

3

объясняет значимость одного из направлений для гражданина
Республики Казахстан;

1


приводит один аргумент;

1

миграционной политики Республики Казахстан на
2007-2015 годы.




приводит второй аргумент.

1


Дает оценку казахстанской модели межэтнического, межконфессионального согласия на основе анализа Программы совершенствования казахстанской модели межэтнического и межконфессионального
согласия на 2006-2008 годы.

4

делает вывод об эффективности
казахстанской модели;

1

приводит один аргумент из текста и
один факт к нему;

1

приводит второй аргумент из текста и
один факт к нему;

1

приводит третий аргумент из текста и один факт к нему.

1




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет