Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Биология»


Суммативное оценивание за раздел Движение и Биофизика



бет13/14
Дата25.11.2023
өлшемі1,13 Mb.
#193486
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
ОШ СОР Биология ОГН 10 класс рус

Суммативное оценивание за раздел Движение и Биофизика





Цель обучения

10.1.6.2 Установить взаимосвязь строения, локализации и общих свойств быстрых и медленных мышечных волокон
10.4.4.1 Исследует применение биомеханики в робототехнике

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Определяет взаимосвязь строения и свойств быстрых и медленных мышечных волокон

  • Оценивает роль биомеханики в робототехнике

Уровень мыслительных навыков

Применение
Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут

Задания



  1. Выделяют два типа скелетных мышечных волокон, каждый из которых имеет свои физиологические особенности. Это медленные(тонические) и быстрые (фазические) волокна.

    1. Заполните таблицу.



Тип волокон Строение Свойства
Медленные волокна Быстрые волокна



    1. Определите взаимосвязь между структурой и механизмом сокращения быстрых мышечных волокон.




    1. Благодаря различным типам волокон животные способны передвигаться и поддерживать позу. Опишите, как у хищников работают эти волокна.




  1. На рисунке представлен - Биоробот, спроектированный для перевозки грузов весом до 100кг через сложную местность на скорости до 6 км/ч. Он может взбираться на склоны.

Биоробот приводится в действие маленьким бензиновым двигателем, похожим на двигатель мотоцикла. У Биоробота есть ноги.


(а) Объясните, почему Биоробот был спроектирован с ногами для ходьбы, а не с колесами для езды.

(b) Указывает три преимущества использования Биоробота для перевозки грузов в сравнении с таким животным, как осел.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет