Методические рекомендации по суммативному оцениванию
Суммативное оценивание за раздел «Образование единого Казахского государства»
жүктеу/скачать 469,06 Kb.
|
ОШ СОР История Казахстана 6 класс (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерии оценивания
- Уровень мыслительных
Суммативное оценивание за раздел «Образование единого Казахского государства»Тема Образование Казахского ханства Цели обучения 6.2.3.4 Объяснять значение труда М.Х. Дулати «Тарихи Рашиди» 6.3.1.9 Определять историческое значение образования Казахского ханства 6.3.1.10 Определять роль казахских ханов в укреплении государства Критерии оценивания Обучающийся На основе источника делает вывод о значении труда М.Х. Дулати «Тарихи Рашиди» Определяет влияние образования Казахского ханства на все сферы жизни общества Раскрывает роль Керея и Жанибека в укреплении государства Уровень мыслительных Знание и понимание навыков Применение Время выполнения 20 минут Задания Прочитайте отрывок из труда «Тарих-и рашиди» Мухаммеда Хайдара Дулати и ответьте на вопросы.
Определите не менее трех фактов из источника. 1._____________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________ Раскройте историческое значение образования Казахского ханства, определив влияние этого процесса на все сферы жизни общества. 3. Приведите не менее двух фактов, связанных с историческими личностями Керей и Жанибек. Сделайте вывод о роли казахских ханов в укреплении государства. Факты
2._____________________________________________________________________________ События ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
жүктеу/скачать 469,06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|