Методические рекомендации по суммативному



бет10/18
Дата19.09.2023
өлшемі2,97 Mb.
#181523
түріМетодические рекомендации
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   18
Байланысты:
!5-ОШ СОР Биология 8кл рус (1) (1)

Уровень мыслительных навыков

Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут

Задания




1. Опишите функции частей опорно-двигательной системы, отмеченные цифрами 1, 5, 9, 11


1
5
9
11



      1. (а) Заполните недостающие части схемы химического состава кости.

(b) Укажите составные части микроскопического строения кости.



1
2
3



      1. Определите типы соединения костей.

1
2
3
4



      1. Определите типы суставов и их функции.








1

2

3

4

5

6

Тип сустава



















Функция






















      1. Опишите виды мышечной ткани и их функции.




Вид мышечной ткани

Локализация

Функция

































      1. Определите группы мышц человека на рисунке.





      1. Определите составные части мышечного волокна.

1 2 3 4 5 6 7

      1. Назовите причины и последствия гиподинамии (3 примера).




Причины

Последствия






















      1. (а) Рассмотрев рисунок, определите причины нарушения осанки.


(b) Рассмотрев рисунок, определите причины развития плоскостопия.






      1. Укажите верные или неверные утверждения биомеханических особенностей строения скелета человека, связанных с прямохождением.

  • Грудная клетка расширена -

  • Позвоночник состоит из 33 позвонков -

  • Мозговая часть черепа преобладает по объёму над лицевой в 4 раза –

  • Сердце располагается в левой части грудной клетки –

  • Позвоночник имеет 4 изгиба –

  • Кости стопы образуют свод –

  • Таз хорошо развит и обеспечивает опору для туловища -

  • Кости верхних конечностей короче нижних –

  • Большой палец кисти противопоставлен остальным -

Критерий оценивания

Задание


Дескриптор

Балл

Обучающийся

Описывает функцию опорно- двигательной системы

1

описывает функцию опорно-двигательной системы;

2

Изучает химический состав, макро- и микроскопическое строение кости

2

определяет химический состав костей;

2

определяет макро- и микроскопическое строение кости;

2

Сравнивает типы соединений
костей

3

сравнивает типы соединений костей;

2

Устанавливает связь строения различных типов суставов с
их функциями

4

устанавливает связь строения различных типов суставов с их функциями;

2

Описывает виды мышечной ткани и их функции

5

описывает виды мышечной ткани и их функции;

2

Изучает группы мышц человека и строение мышечного волокна

6

определяет группы мышц человека и строение мышечного волокна;

2

7

определяет составные части мышечного волокна;

2

Называет последствия
гиподинамии

8

называет последствия гиподинамии;

2

Выявляет причины нарушения осанки и развития плоскостопия

9

определяет причины нарушения осанки;

1

определяет причины развития
плоскостопия;

1

Исследует биомеханические особенности движения человека в связи с
прямохождением

10

исследует биомеханические особенности движения человека в связи с прямохождением.

2

Всего баллов

22

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Движение. Биофизика»





Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Описывает функцию опорно- двигательной системы

Затрудняется в описании функции опорно-двигательной системы

Допускает ошибки в описании функции опорно-двигательной системы

Описывает функцию опорно- двигательной системы

Изучает химический состав, макро- и микроскопическое строение кости

Затрудняется в определении химического состава, макро- и микроскопического строения кости

Допускает ошибки в определении химический состав, макро- и микроскопическое строение кости

Определяет химический состав, макро- и микроскопическое строение кости

Сравнивает типы соединений костей, устанавливает связь строения различных типов суставов с их функциями

Затрудняется в сравнении типов соединений костей и установлении связи строения различных типов суставов с их функциями

Допускает ошибки в сравнении типов соединений костей и установлении связи строения различных типов суставов с их функциями

Сравнивает типы соединений костей, устанавливает связь строения различных типов суставов с их функциями

Описывает виды мышечной ткани и их функции

Затрудняется в описании видов мышечной ткани и их функций

Допускает ошибки в описании видов мышечной ткани и их функций

Описывает виды мышечной ткани и их функции

Изучает группы мышц человека и строение мышечного волокна

Затрудняется в определении групп мышц человека и строения мышечного волокна

Допускает ошибки в определении групп мышц человека и строения мышечного волокна

Определяет группы мышц человека и строение мышечного волокна

Называет последствия гиподинамии

Затрудняется в определении последствий гиподинамии; выявляет причины нарушения осанки и развития плоскостопия

Допускает ошибки в определении групп мышц человека и строения мышечного волокна

Определяет группы мышц человека и строение мышечного волокна




Выявляет причины нарушения осанки и развития плоскостопия

Затрудняется в определении причин нарушения осанки и развития плоскостопия

Допускает ошибки в определении причин нарушения осанки и развития плоскостопия

Определяет группы мышц человека и строение мышечного волокна

Исследует биомеханические особенности движения человека в связи с прямохождением

Затрудняется в исследовании биомеханических особенностей движения человека в связи с прямохождением

Допускает ошибки в исследовании биомеханических особенностей движения человека в связи с прямохождением

Исследует биомеханические особенности движения человека в связи с прямохождением



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет