Методические указания и рекомендации по организации и проведению индивидуально-воспитательной работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан
жүктеу/скачать 181,56 Kb.
|
metodika2016
- Бұл бет үшін навигация:
- Некоторые правила поведения в условиях конфликта
| С неформальными лидерами
В большом воинском коллективе ими принято считать военнослужащих, не занимающих служебные должности, а также не обремененных дополнительными общественными обязанностями (функциями), но пользующихся определенным авторитетом среди сослуживцев, моральным влиянием на общественное мнение. Неформальный лидер – это военнослужащий, чей авторитет в коллективе определяется не его служебным положением (он может быть и рядовым), а его определенными личными качествами, которые привлекают к себе окружающих, такому человеку большинство коллектива склонно доверять, его мнение по тому или иному вопросу, как правило, становится мнением коллектива. Очень часто неформальный лидер – это волевой, настойчивый и последовательный человек, способный вести за собой других. Умение найти неформальных лидеров в коллективе и опереться на них в воспитании личного состава и в организации дружного коллективного труда – это важная и эффективная форма воспитательной работы, хороший показатель педагогического мастерства руководителя. Однако, если руководитель убедится, что неформальный лидер сплачивает вокруг себя людей на не здоровой основе, значит с таким лидером нужно провести серьезную воспитательную работу, либо даже избавить коллектив от него. Главное для командира, начальника в индивидуально-воспитательной работе с ними – не оставлять без воздействия те их устремления, которые направлены против линии командования на поддержание уставного порядка, порядка и правил прохождения воинской службы. Очень важно, попытаться направить устремления «неформального лидера» на поддержку подчиненных офицеров, сержантов командного звена в сплочении воинского коллектива, оказание помощи с их стороны молодым солдатам и вновь прибывшим военнослужащим по контракту рядового состава, шефство над ними, достижение высоких результатов в боевой учебе (спорте) и службе и т.п. В том случае, если не удастся изменить негативно окрашенную направленность деятельности «неформального лидера», желательно добиться решительного развенчания его авторитета в глазах сослуживцев путем искусственного создания в воинском коллективе атмосферу нетерпимости к «неформалу», осуждения его действий и поступков сослуживцами. Конечно же, при положительной деятельности «неформального лидера» командиру целесообразно использовать его авторитет в интересах воинской службы и коллектива, поручив ему какую-либо общественно-полезную работу, либо тактично ставить ему дополнительные задачи в пределах его служебных обязанностей, одновременно не оскорбляя его в глазах коллектива. Некоторые правила поведения в условиях конфликта Поскольку конфликты часто порождают такое эмоциональное состояние, в котором трудно осмыслить, сделать выводы, то при разрешении конфликтной ситуации следует придерживаться следующих правил: помните, что в конфликте у человека доминирует не разум, а эмоции, что ведет к аффекту, когда сознание просто отключается, и человек не отвечает за свои слова и поступки; придерживайтесь альтернативного подхода и, настаивая на своем предложении, не отвергайте предложение партнера, задав себе вопрос: «Разве я никогда не ошибаюсь?»; осознайте значимость разрешения конфликта для себя, задав вопрос: «Что будет, если выход не будет найден?» Это позволит перенести центр тяжести с отношений на проблему; если вы и ваш собеседник раздражены и агрессивны, то необходимо снизить внутреннее раздражение. Избегайте констатации отрицательных эмоциональных состояний партнера; ориентируйтесь на положительное, лучшее в человеке. Тогда вы обязываете и его быть лучше; предложите собеседнику встать на ваше место. Это снимает критический настрой и переключает собеседника с эмоций на осмысление ситуации; не преувеличивайте свои заслуги и не демонстрируйте знаки превосходства; не обвиняйте и не приписывайте только партнеру ответственность за возникшую ситуацию; независимо от результатов разрешения противоречий, старайтесь не разрушить отношения. Надеемся, что данные советы помогут в вашей практической деятельности разрешению конфликтных ситуаций. В случае возникновения конфликта между военнослужащими предлагаются следующие варианты действий: строго соблюдать выдержку, не допускать грубость, оскорбление сослуживца: о случившемся доложить непосредственному или прямому командиру (начальнику), либо его заместителю командира по воспитательной и идеологической работе; не предпринимать намерений к выяснению отношений с обидчиком, не подбивать на разбирательство с ним своих товарищей; всегда помнить, что неуставные взаимоотношения – это воинское преступление. жүктеу/скачать 181,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|