п/п
|
Наименование
|
Страницы
|
1.
|
Введение
|
3-4
|
2.
|
Определение, основные цели, функции, задачи и методы индивидуально-воспитательной работы
|
5-7
|
3.
|
Основополагающие принципы, порядок и правила организации индивидуально-воспитательной работы
|
8-14
|
4.
|
Основные формы, методы, приемы и правила индивидуального воспитания военнослужащих
|
15-33
|
5.
|
Перечень рекомендуемых норм для проведения индивидуально-воспитательных бесед
|
34-38
|
6.
|
Порядок организации индивидуально-воспитательной работы должностными лицами воинской части (учреждения) с военнослужащими, требующими повышенного контроля
|
39-43
|
7.
|
Особенности индивидуально-воспитательной работы с различными категориями военнослужащих
|
44-56
|
8.
|
Заключение
|
57
|
|
Дополнительные приложения:
|
1)
|
Алгоритм (организационная схема) деятельности должностных лиц воинской части (учреждения) для проведения индивидуально-воспитательной работы (бесед) с подчиненным личным составом
|
2)
|
Форма и порядок ведения журнала индивидуально-воспитательной работы должностных лиц
|
3)
|
Форма для составления списков военнослужащих, входящих в состав группы динамического наблюдения по типу «Б» в воинских частях и учреждениях ВС РК
|
4)
|
Методика проведения индивидуальной беседы с военнослужащим рядового состава (вариант).
|
«Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, - значит вырастить угрозу для общества!»
Теодор Рузвельт
Введение
В системе воспитательной, идеологической и психологической работы наряду с массовыми способами, формами и методами воздействия на сознание, психику и поведение военнослужащих неоценимо важное место занимает ИНДИВИДУАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Актуальность и значимость данного направления воспитательной работы особо возрастает в системе комплексного воспитания личного состава войск (сил), решения учебно-боевых, организационно-мобилизационных и служебных задач на современном этапе развития армии, утверждения принципа «нулевой терпимости» к правонарушениям в самосознании должностных лиц ВС РК.
Достарыңызбен бөлісу: |
