Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «русский язык»



бет78/113
Дата27.03.2022
өлшемі257,39 Kb.
#136977
түріМетодические указания
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   113
Байланысты:
МУ к ПЗ

Контрольные вопросы:
1.Какие функции может выполнять предложение в тексте? Как их определить?
2.Какими способами может развиваться информация в тексте? Как определить эти способы?


Литература №1,3,4,9,13.


НЕДЕЛЯ 4. Микротема научного текста. Основная и дополнительная информация в тексте.

Микротемы научного текста.


Основная информация текста.
Дополнительная информация текста.
Виды дополнительной информации в тексте: дополняющая, иллюстрирующая, конкретизирующая, дублирующая, резюмирующая информация.
Обучающийся должен:
Понимать содержание научного текста, знать и правильно использовать терминологическую лексику своей специальности.
Теоретические сведения
Микротемы научного текста – это части общей темы, состоящие из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу и ракрывающих с разных сторон коммуникативную задачу текста. В тексте могут быть две или более микротемы. Каждая из них может быть представлена одним или более предложениями. Например: в микротемах о строении предмета рассматриваются части предмета; в микротемах о составе предмета раскрывается, из каких компонентов состоит предмет; в микротемах текстов о свойствах предмета дается характеристика конкретных признаков, составляющих его отличительную особенность; в микротемах текстов о функции предметов дается характеристика того, для чего служат эти предметы, что они выполняют; в микротемах текстов о классификации предметов содержится краткая характеристика объектов по определенным классам (отделам, разрядам, видам, родам, типам, группам и т.д.).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет