Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «русский язык»



бет67/113
Дата27.03.2022
өлшемі257,39 Kb.
#136977
түріМетодические указания
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   113
Байланысты:
МУ к ПЗ

Диалогическая речьвид речи, при котором происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами. Условия, в которых протекает диалогическая речь, определяет ряд ее особенностей, к которым относятся: краткость высказывания, широкое использование внеречевых средств общения (мимика, жесты), большая роль интонации, разнообразие предложений неполного состава, свободное от строгих норм книжной речи синтаксическое оформление высказывания, преобладание простых предложений.
Монологическая речь – вид речи, обращенный к одному или группе слушателей (собеседников), иногда – к самому себе; в отличие от диалогической речи характеризуется своей развернутостью, что связано со стремлением широко охватить тематическое содержание высказывания, наличием распространенных конструкций, грамматической их оформленностью.
Общение - механизм взаимодействия и речевого воздействия в деловой сфере.

Требований к речевой коммуникации в деловой среде:



- четкое определение целей своего сообщения;
- понятность и доступность сообщения для восприятия разными группами работников: конкретные иллюстрации общих понятий, развитие общей идеи, использование ярких примеров;
- краткость и сжатость сообщений, отказ от излишней информации, привлечение внимания собеседников лишь к тем проблемам, которые касаются их конкретно.
Диало́г в учебно-профессиональной сфере (греч. «разговор») - это специфическая форма устной организации общения, обмена высказываниями (репликами). В зависимости от целей речевого общения, выделяются различные типы диалогических построений. Коммуникативные цели реализуются в таких функциональных типах диалога, как: диалог-запрос информации, диалог-сообщение информации, диалог-побуждение, диалог-расспрос. Эти функциональные типы диалога требуют проявления общих коммуникативных умений, связанных с анализом и оценкой речевых ситуаций, с использованием как вербальных, так и невербальных средств общения. Каждый тип диалога предполагает наличие частных коммуникативных умений.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет