Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине



бет6/16
Дата13.08.2024
өлшемі383,44 Kb.
#203711
түріМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
Metodicheskie-ukazaniya-po-vypolneniyu-LR-po-fizike (1)

Длина нити, l, м

Время,
t, с

Количество колебаний, N

Период,
T, с

Частота,
ν, Гц

1
















2
















3
















4
















Контрольные вопросы





  1. Какие колебания называют гармоническими?

  2. Какой маятник называют математическим?

  3. Что такое период колебаний? Что такое частота колебаний?

  4. Запишите уравнение гармонического колебания и назовите параметры, входящие в него.

Лабораторная работа 4 Измерение влажности воздуха




Цель работы: научиться пользоваться психрометром и определять отно- сительную влажность воздуха в классной комнате и на улице
Оборудование: психрометр, таблицы.


Ход работы


Работа с психрометром.



  • Изучить устройство психрометра и принцип его действия.

  • Проверить наличие воды в резервуаре и при необходимости долить ее.

  • Спять показания сухого и смоченного термометров и определить раз- ность их показаний.

  • Пользуясь психрометрической таблицей, определить относительную влажность воздуха.

Результаты измерений занести в таблицу.

Помещение

Показание термометра
сухого tС

Показание термометра смоченного tВЛ

Разность показа- ний термометров Δt=tС-tВЛ

Относительная влажность воздуха φ, %

Кабинет













Столовая













Контрольные вопросы


1 .Какой пар называется насыщенным? Что такое динамическое равнове- сие; точка росы?

  1. Почему показания смоченного термометра меньше, чем сухого?

  2. Сухой и влажный термометры психрометра показывают одинаковую температуру. Какова относительная влажность воздуха?

Лабораторная работа 5


Измерение поверхностного натяжения жидкости
Цель работы: научиться определять коэффициент поверхностного натяже- ния воды методом отрыва рамки.
Оборудование: весы с разновесом, стакан с водой, штатив лабораторный, пробирка с песком, масштабная линейка, лист бумаги, проволочное кольцо на нитях.

Схема установки:





Ход работы



  1. Зажать весы в лапке лабораторного штатива.

  2. Привязать к одной из чашек весов нить с подвешенным кольцом и урав- новесить весы песком (песок сыпать на лист бумаги, положенный на чашку).

  3. Добиться горизонтального положения кольца.

  4. Под чашкой установить стакан с дистиллированной водой так, чтобы по- верхность воды находилась от кольца на расстоянии 1-2 см.

  5. Осторожно опустить кольцо рукой так, чтобы оно, коснувшись воды, «при- липло» к ней.

  6. Очень осторожно добавлять песок до отрыва кольца от поверхности воды.

  7. Осушить кольцо и вновь уравновесить весы, но уже при помощи гирь. Определить массу гирь: m=…..г=……кг

  8. Определить длину дуги кольца: L=….см=…..м

  9. Вычислить коэффициент поверхности натяжения воды по формуле:

Fпн
2L = mg/2L
Учесть, что Fпн=mg, где m - масса гирь, g - ускорение свободного падения.

  1. Рассчитать абсолютную ошибку:

 
табл выч

  1. Рассчитать относительную ошибку:


табл
100%

  1. Заполнить таблицу.




№п/п

m, кг

g,
м/с2

L, м

Fпн, Н

ζвыч, Н/м

ζ табл,
Н/м

Δζ,
Н/м

ε,
%

1

0,0015

9,81

0.1







72*10-3







Записать вывод, указав физический смысл измеренной величины и объяснить, почему результат, полученный в работе, отличается от табличной величины.


Контрольные вопросы


    1. Почему поверхностное натяжение зависит от рода жидкости?

    2. Почему и как поверхностное натяжение зависит от температуры?

    3. В двух одинаковых пробирках находится одинаковое количество капель воды. В одной пробирке вода чистая, в другой-с добавкой мыла. Одина- ковы ли объемы отмеренных капель? Ответ обоснуйте.

Лабораторная работа 7


Наблюдение роста кристаллов из раствора


Цель: научиться создавать кристаллы, пронаблюдать за ростом кристалла.
Оборудование: набор для выращивания кристалла.

Краткая теория


Существуют два простых способа выращивания кристаллов из раствора: охлаждение насыщенного раствора соли и его выпаривание. Первым этапом при любом из двух способов является приготовление насыщенного раствора. В условиях школьного физического кабинета проще всего выращивать кри- сталлы алюмокалиевых квасцов. В домашних условиях можно выращивать кристалл медного купороса или обычной поваренной соли.
Растворимость любых веществ зависит от температуры. Обычно с повы- шением температуры растворимость увеличивается, а с понижением темпера- туры уменьшается.
При охлаждении горячего (примерно 40°С) насыщенного раствора до 20°С в нем окажется избыточное количества соли на 100 г воды. При отсутствии центров кристаллизации это вещество может оставаться в растворе, т.е. рас- твор будет пересыщенным.
С появлением центров кристаллизации избыток вещества выделяется из раствора, при каждой данной температуре в растворе остается то количество вещества, которое соответствует коэффициенту растворимости при этой тем- пературе. Избыток вещества из раствора выпадает в виде кристаллов; количе- ство кристаллов тем больше, чем больше центров кристаллизации в растворе. Центрами кристаллизации могут служить загрязнения на стенках посуды с раствором, пылинки, мелкие кристаллики соли. Если предоставить выпавшим кристалликами возможность подрасти в течение суток, то среди них найдутся чистые и совершенные по форме экземпляры. Они могут служить затравками

для выращивания крупных кристаллов.


Чтобы вырастить крупный кристалл, в тщательно отфильтрованный насы- щенный раствор нужно внести кристаллик - затравку, заранее прикрепленный на волосе или тонкой леске, предварительно обработанной спиртом.
Можно вырастить кристалл без затравки. Для этого волос или леску обра- батывают спиртом и опускают в раствор так, чтобы конец висел свободно. На конце волоса или лески может начаться рост кристалла.
Если для выращивания приготовлен крупный затравочный кристалл, то его лучше вносить в слегка подогретый раствор. Раствор, который был насы- щенным при комнатной температуре, при температуре на 3-5°С выше ком- натной будет ненасыщенным. Кристалл-затравка начнет растворяться в нем и потеряет при этом верхние, поврежденные и загрязненные слои. Это приведет к увеличению прозрачности будущего кристалла. Когда температура понизит- ся до комнатной, раствор вновь станет насыщенным, и растворение кристалла прекратится. Если стакан с раствором прикрыть так, чтобы вода из раствора могла испаряться, то вскоре раствор станет пересыщенным и начнется рост кристалла. Во время роста кристалла стакан с раствором лучше всего держать в теплом сухом месте, где температура в течение суток остается постоянной.
На выращивание крупного кристалла в зависимости от условий эксперимен- та может потребоваться от нескольких дней до нескольких недель.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет