Методические указания по выполнению самостоятельных занятий по дисциплине Картография почв для специальности 5В080800-«Почвоведение и агрохимия»



бет20/37
Дата08.02.2022
өлшемі135,51 Kb.
#120839
түріМетодические указания
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   37
Байланысты:
Картография практика

Контрольные вопросы

1.Какие допускаются смещения границ почвенных контуров на топографической карте при съемке в масштабе 1:25000 и резко выраженных границах между почвами в натуре?


2.Какой наименьший по размеру почвенный контур подлежит обязательному выделению на почвенной карте масштаба 1:10000 и 1:25000 при резкой выраженности границ почв в натуре?


Литература:4,5,6,7,9,10,11,12,13




Самостоятельная работа №11


Тема11.ЛАБОРАТОРНО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ


Цель занятий — изучение методов определения подвижных форм питательных элементов и научить студентов выполнять лабораторно - аналитические исследования.

Аналитические работы по агрохимическому картографированию проводятся областными агрохимическими лабораториями.





  • почве всегда находятся 3 группы соединений азота, различных по степени доступности для растений.

1.Минеральные соединения азота, растворимые в воде (нитриты, нитраты, аммонийные соли) и вытесняемые растворами нейтральных солей (поглощенный аммоний). Все они являются непосредственными источниками питания растений. Их содержание в каждый данный момент в почве очень невелико и составляет только несколько миллиграммов на 1 кг сухой почвы.


2.Легкогидролизуемые органические соединения азота, минерализующиеся в первую очередь с образованием доступных для растений форм азота. Их количество также незначительно и составляет десятки миллиграммов на 1 кг сухой почвы.

3.Негидролизуемые разбавленными растворами минеральных кислот органические соединения азота, трудно поддающи еся минерализации. Они составляют основную часть валового азота почвы.


Содержание соединений азота первой и второй групп является показателем обеспеченности почв азотом, доступным для растений. Необходимо иметь в виду, что содержание подвижных форм азота в почве в естественных условиях очень динамично и зависит от увлажнения, аэрации и температуры почвы. Поэтому для составления правильного представления о содержании подвижных форм азота не следует ограничиваться только определением их из одного образца почвы, но нужно провести систематические исследования по сезонной динамике этих соединений в почве.


Общее количество фосфора в почвах колеблется от 0,01 до 0,2%. Органические соединения фосфора представлены нуклеиновыми кислотами, фосфатидами и фитином, минеральные соединения — фосфорсодержащими минералами (фосфорит и апатит) и различными фосфатами (фосфаты полуторных окислов, кальция, магния, калия, нат - рия). В нейтральных и щелочных почвах преобладают фосфаты кальция, в кислых — фосфаты алюминия и железа. Большая часть органических и минеральных соединений фосфора, находящихся в почве, нерастворима в воде и недоступна для растений; содержание воднорастворимых соединений фосфора в почве очень невелико (0,02 —



  1. мг Р205 на 1 л раствора).



Задание 1.Изучение методов определения подвижных форм питательных элементов.

Определение подвижных форм питательных веществ проводят методами, рекомендованными для данного типа почв.





    1. Определение подвижных форм азота методом И. В. Тюрина

  • М. М. Кононовой (гидролизуемый азот).




    1. Определение аммонийного азота по методу Кьельдаля (микрометод).




    1. Определение нитратов колориметрически по методу Грандваля-Ляжу.




    1. Определение подвижных форм фосфора в карбонатных почвах по методу Б.П. Мачигина.



Задание 2.Составление плана аналитических работ.

Производство анализов необходимо для точного определения выделенных в поле типов, подтипов и разновидностей почв, составления их агропроизводственной характеристики и разработки мероприятий по повышению плодородия этих почв. Прежде вс его


составляют аналитический план.
Форма аналитического плана





Назва



Глубина




Виды анализов

п.п.

ние

разреза

образца






















почвы


























































  • графе, соответствующего вида анализа ставится крестик против того образца, в котором этот анализ необходимо сделать.

Для этого совместно с преподавателем намечают виды анализов и методы определения, необходимые для тех или иных типов почв.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет