Методическое пособие Атырау 2019 Әож 373 кбж 74. 26 I-30 Пікір жазғандар: Г. К. Кайыргалиева

___________________________________________________________________ 

66

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ: 

1. Мемлекет 

басшысы 

Н.Ә.Назарбаевтың 

«Қазақстанның 

Үшінші

жаңғыруы:  жаһандық  бәсекеге  қабілеттілік»  атты  Қазақстан  халқына

жолдауы. 2017 жыл 31 қаңтар. http://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1700002017

2. Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаевтың «Тӛртінші ӛнеркәсіптік

революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» атты Қазақстан

халқына жолдауы. 2018 жыл 10 қаңтар. http://www.akorda.kz/kz/ addresses/

addresses_of_president/kazakstan-respublikasynyn-prezidenti-n-nazarbaevtyn-

kazakstan-halkyna-zholdauy-2018-zhylgy-10-kantar

3. С.Б.Бабаев.  Бастауыш  мектеп  педагогикасы.  Оқу  құралы.  Алматы.  2007.

413 бет.

4. Иванова  Е.Ю.  Технология  дифференцированного  обучения  в  условиях

реализации  https://multiurok.ru/files/tiekhnologhiia-diffierientsirovannogho-

obuchieni-2.html

5. М.Жұмабаев. 

Педагогика.  1922  жыл,  15  сентябрь,  Қызылжар.

https://qamba.info/site/book/online/maghzhan-zhumabaev

pedaggika/content/content_1.xhtml/

6. А.Байтұрсынов. Тіл тағылымы. Алматы. Ана тілі. 1992. 442б.

7. Основы дифференцированного обучения в школе.

 

http:// gigabaza.ru/ doc/

42542.html

8. Н.Б.Жакыпова.  Физика  пәнін  оқытуда  саралау  тәсілін  тиімді  қолдану.

https://www.youtube.com/watch?v=_bqj6jxXRsQ

9. Саралап  оқыту  ауыл  мектебінде  сабаққа  қызығушылықты  тәрбиелеу

құралы. 

Қашықтықтағы 

семинар.

14 

қаңтар 

2011 

жыл. 

https://burabay.akmoedu.kz/documents/view/F9D97E1FB2988BAA.html

10. «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру

мазмұнын жаңарту аясында). Негізгі орта білім беру (5-9 сыныптар)

 

11. Ж.Аймауытов. Бес томдық шығармалар жинағы. Бесінші том. Алматы.

Ғылым. 1999. 304 бет.

 

12. Күрделендірілген тапсырмалармен таныстыру. «Тиімді оқыту мен оқу»

бағдарламасы, 3 апта, 5 күн материалдарынан. 

13. Мұғалімге арналған нұсқаулық. «НЗМ» ДББҰ. ПШО, 2016.

14. Ж.Әбиев, С.Бабаев, А.Құдиярова. Педагогика. Оқу құралы. Алматы.

Дарын. 2004. 448 бет.

15. Мұғалімге арналған нұсқаулық. «Дүниежүзі тарихы» және «Құқық

негіздері» пәндері бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін

арттыру 

   курсының білім беру бағдарламасы. «НЗМ» ДББҰ. ПШО, 2017. 

16. Деркач С.В. Дефференцированный подход к проверке знаний.

http://ext.spb.ru/2011-03-24-15-59-19/142-preschool-pedagogy/6662-

differenzirovanniypodhod.pdf

17. Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту тәсілдері. Оқудың жеке тұлғаға

67

 бағытталуының он тәсілі. «Тиімді оқыту мен оқу» бағдарламасы. 3 апта, 

5  күн материалынан. 

18. Ж.Әбиева, С.Бабаев, А.Құдияров. Педагогика. Оқу құралы. Алматы.

Дарын. 2004.448б.

19. Топтық жұмыс туралы нұсқаулық. «Тиімді оқыту мен оқу»

бағдарламасы. 1 апта 1 күн материалдарынан. 

20. Как узнать свой тип восприятия и зачем это нужно?

 

https:// wikigrowth.ru/

psyhologiya/tip-vospriyatiya/

21. Танатарова П.Б. Дереккӛздер. http://orleu-taraz.kz/ index.php?Itemid= 909&

catid=19&id= 11334&lang=ru&option=com_kunena&view=topic

22. Алимов А. ҚМЖ үлгісін қалай толтыруға болады?

 

https://www.cpm.kz/

ru/portal/blogs/?page=post&blog=Alimov_Ashat

23. Веклич Т.А. Дифференцированное обучение на уроках истории и

обществознания.https://infourok.ru/prezentaciya_k_dokladu_differencirovann

oe_obuchenie_na_urokah_istorii_i_obschestvoznaniya-554489.htm 

24. Ж.Аймауытов.  Бес  томдық  шығармалар  жинағы.  Бесінші  том.  Алматы.

Ғылым. 1999. 304 бет. 

25. М.Гершон. Оқыту үшін бағалау құралдары mikegershon@hotmail.com

26. Педагогикалық шеберлік орталығы Кембридж университетінің білім

беру факультетімен бірлесіп әзірлеген ҚР педагог қызметкерлерінің 

біліктілігін арттыру курстарының деңгейлі бағдарламаларына арналған 

глоссарий. Оқу-әдістемелік құрал. 2012. 164 бет. 

68