Межпредметные связи
|
Чтение и развитие речи, история, казахский язык.
|
Оборудование
|
Учебник, дидактические материалы, карточки с индивидуальными заданиями, иллюстративный материал в контексте сквозной темы «Мир вокруг», слайдовые презентации, цифровые образовательные ресурсы.
|
72
Технологическая карта сквозной темы: «Путешествие»
Количество часов
|
10 часов
|
Учебные цели (ожидаемые результаты)
|
Отвечать на вопросы по содержанию прослушанного текста.
Продолжать диалог по заданному началу, приводить свою реплику в соот- ветствии с репликой собеседника.
Подбирать слова по тематическим группам.
выделять слова-названия предметов, признаков предметов, действия пред- метов.
Согласовывать в речи слова названия предметов и слова-названия признаков и действий в роде и числе.
Подбирать слова противоположные по значению.
Подбирать слова близкие по значению.
Подбирать слова с несколькими значениями.
Подбирать слова, обозначающие качество и свойство движения.
Подбирать слова, обозначающие место и время действия.
Читать целыми словами.
Списывать предложения, тексты.
|
Лексическая тема
|
Наша страна. Наш город. Транспорт. Светофор. В горах. На речке. В цирке. В зоопарке. Читаем сказки.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
