Методическое руководство по обучению правам ребенка с использованием сюжетов и персонажей детских книг и анимационных фильмов



бет16/55
Дата05.02.2022
өлшемі0,88 Mb.
#19760
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   55
Кемемен жаңа жерге сапар шегу
Кеме бортының сыртына бірінші қандай затты тастар едіңіз?
Балалар көз алдыларына кемемен жаңа жерге сапар шегіп бара жатқандарын елестетеді, алайда оған жету үшін олар борт сыртына бірінші кезекті емес заттарды таңдап, тастаулары тиіс. Ойын басымдықтарды белгілеп, талқылауға бағытталған.
Міндеттер:

  • Тірі қалу үшін және даму үшін не маңызды екенін бағалау.

  • Өз қалауларын қажеттіліктерден бөлек қарау.

  • Адам мұқтаждарын оның құқықтарымен біріктіру.

Дайындық: әр топ үшін қалаулар мен қажеттіліктер жазылған карточкалар жиынтығының көшірмесін жасап, оларды қырқыңыз; оны конвертке салыңыз.
Материалдар: Конверттер, қалаулар мен қажеттіліктер жазылған карточкалар көшірмесі, желім, қағаз беттері
Нұсқаулықтар:

  1. Балалардан олардың жаңа континентке сапар шегетіндерін елестетуін сұраңыз. Ол континент қазір елсіз, сондықтан олар онда келген кезде жаңа елдің пионерлері, негізін қалаушылары болады.

  2. Балаларды шағын топтарға бөліңіз, әр топқа қалаулар мен қажеттіліктер жазылған карточкалар жиынтығы салынған конвертті таратып, мынау жаңа елде өмір сүру үшін өздерімен алатын заттар екенін түсіндіріңіз. Әр топтың конвертті ашып, ішіндегі барлық карточкаларды алып, оларды зерделеуін сұраңыз. Нұсқа: оларға бірнеше бос карточка қосып, балаларға жаңа елде қажет болуы мүмкін немесе олар алғысы келетін бірнеше қосымша заттарды қосып жазуларын ұсыныңыз.

  3. Кеменің қазір сапарға шығатынын түсіндіріп, әңгімені былай бастаңыз:

Сапар өте қолайлы болады. Күн жарқырап тұр, теңіз тыныш. Кенет, үлкен теңіз дауылы тұрып кетіп, кеме шайқалып жатыр. Ол батып жатыр! Кеменің су бетінде қалуы үшін борт сыртына үш карточка тастауыңыз қажет.
Әр топтан неден құтылатындықтарын шешуін сұраңыз. Оларға бұл заттарды кейін қайтып ала алмайтындықтарын түсіндіріңіз. «Борт сыртына тасталған» карточкаларды жинап алып, оларды бір топқа жинаңыз.

  1. Әңгімеге қайта оралыңыз:

Дауыл әйтеуір басылды. Барлығы жеңіл демалды. Алайда, дәл осы кемеге 5-санатты дауыл келе жатқаны туралы метеорологиялық мәлімет келеді. Егер дауылдан аман қалғыңыз келсе, борт сыртына тағы үш карточка тастауыңыз қажет! Есте сақтаңыз: жаңа елде тірі қалу үшін қажет заттарды тастамаңыз.

  1. Әңгімеге оралыңыз:

Біз ажал аузында болдық. Алайда, біз жаңа континентке жақындап қалдық. Барлығы қатты толқып келеді. Бірақ біз горизонтта жерді көрген кезде, кемемізге үлкен кит соғылып, бортты тесіп кетті. Сіздер кемені бұрынғыдан да жеңіл қылуға тырысуларыңыз керек! Тағы үш карточканы борт сыртына тастаңыздар. Карточкаларды бір топқа жинап, реттеп қойыңыз.

  1. Олардың жаңа континентке әйтеуір аман-есен жеткендерін және жаңа ел құруға дайын екендерін жариялаңыз. Әр топтан қалған карточкаларды жаңа континентке не алып келгендерін барлығы естерінде сақтай алатындай етіп, қағаз бетіне шаптауларын сұраңыз. Тірі қалуға қажеттінің барлығы бар ма екен? Қалыпты өсу және даму үшін не барын?

  2. Әр топтың өз парақтарын бөлменің төріне іліп қоюларын сұраңыз, олардың жаңа жерге не алып келгендерін түсіндіріңіз. Әр сипаттаудан кейін барлық топтан: «Олардың аралда тірі қалуы үшін қажет заттардың барлығы бар ма? Өсу және даму үшін не барын?» сұрап отырыңыз.


Каталог: sites -> default -> files -> upload -> files -> e-biblioteka
files -> Мектепке дейінгі педагогика
files -> Диплом (аттестат) выдается при наличии следующих документов
files -> Работа с родителями и проектно – исследовательская деятельность
files -> Утверждены в ученой степени кандидата наук и в ученом звании доцента следующие соискатели
e-biblioteka -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығы
files -> Омарова Шолпан Сембаевна №69 мектеп-гимназиясының мектеп психологы және өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі Тақырыбы: «Жаным толған жақсылық»
files -> Маңғыстау облысының «Балаларға көктем шуағын сыйла» қайырымдылық акциясының қорытынды мәліметі
files -> Қазақстан республикасы
files -> Адамгершілік-рухани білім беру және тәрбиелеу жөнінде халықаралық тәжірибе


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   55




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет