Методика работы

141 
РАЗДЕЛ 
V. 
МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ 
ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА 
 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ 
 
ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
 
 
Процедура оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта дея-
тельности проводится на основании показателей и критериев оценивания 
компетенций на различных этапах их формирования. 
Описание показателей и критериев оценивания компетенций 
 
на различных этапах их формирования
Промежуточный контроль осуществляется в виде контрольной рабо-
ты, проводимой в форме тестирования. 
Зачет
проводится в устной и/или письменной форме. Оценка сдачи 
зачета производится на основе следующих критериев: 
–
оценка 
«зачтено»
ставится, если обучающийся демонстрирует 
достаточное (целостное) знание дисциплины, т.е. отвечает самостоятельно 
на оба вопроса билета или самостоятельно отвечает на один из двух во-
просов билета, а в другом вопросе билета ориентируется
после «наводя-
щих» вопросов преподавателя; отвечает на дополнительные вопросы по 
темам билета; в случае сомнения –
отвечает самостоятельно на дополни-
тельные вопросы по другим темам дисциплины
; 
–
оценка 
«не зачтено»
ставится, если обучающийся не ответил ни на 
один вопрос билета (ни самостоятельно, ни с помощью «наводящих» во-
просов преподавателя); не знает основных категорий дисциплины; допус-
кает при ответе на вопросы грубые ошибки или неточности
. 
Экзамен
проводится в устной форме по утвержденным билетам. 
Каждый билет содержит по два вопроса из представленного ниже перечня. 
По итогам сдачи экзамена выставляется оценка. 
Критерии оценки знаний обучающихся на экзамене: 
–
оценка 
«отлично»
выставляется, если обучающийся обладает глу-
бокими и прочными знаниями программного материала; при ответе на оба 
вопроса билета продемонстрировал исчерпывающее, последовательное и 
логически стройное изложение; правильно сформулировал понятия и за-
кономерности по вопросам; использовал примеры из дополнительной ли-
тературы и практики; сделал вывод по излагаемому материалу; 
–
оценка 
«хорошо»
выставляется, если обучающийся обладает дос-
таточно полным знанием программного материала; его ответ представляет 
грамотное изложение учебного материала по существу; отсутствуют су-
щественные неточности в формулировании понятий; правильно примене-

142 
ны теоретические положения, подтвержденные примерами; сделан вывод; 
один вопрос билета освещѐн полностью, а второй доводится до логиче-
ского завершения после наводящих вопросов преподавателя;
–
оценка 

жүктеу/скачать 1,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: