іс-тәжірибені жетілдіру 773. Мұғалім көшбасшылығын дамытудың қанша кезеңі бар? 7
774. Мұғалімнің өз бастамасына негізделген кәсіби даму үдерісінің нәтижесі қай кезде сезілуі керек?
жоба арысында 775. Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры.
оптимистік көзқарас 776. Мұғалім көшбасшылығының дамыту жұмыстарының төртінші кезеңі.
атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру 777. Басқаларды серіктестікке тартып, рефлексия мен өзін-өзі бағалауға қатыстырылатын тапсырмалар.әріптестер арасындағы пікір талас 778. Мұғалім көшбасшылығын дамытуға әсер етудің түрі.
кәсіби білімді құруға және таратуға ат салысу Балаларға өз жұмысы мен жаңалықтарын Интернеттегі өте үлкен аудиториямен бөлісудің керемет тәсілі подкастинг*
Бір топ адамға HTML немесе басқа бағдарлама тілін білмей-ақ web – сайтты бірлесіп дамытуға мүмкіндік береді wikiбеттері*
782 подкаст дегеніміз не?
интернетте орналастырылған, сандық бағдарлама* Подкаст құру үшін сізге не керек?
Audacity бағдарламалық жасақтамасы бар компьютер қажет Білікті мұғалім үшін жоғарыда аталған қандай білім түрлері өзара тығыз байланыста болуы тән? Теориялық, тәжірибелік
784. Сабақта теориялық және тәжірибелік білімдерді қолданған кезде анықталатын фактор.
Мазмұн, әдістеме, технология 785. Білім беру мен міндеттерін білуге негізделетін оқу мен оқыту үдерістері, тәжірибесі мен әдістері туралы терең білімділік, бұл: Педагогикалық білім 786. Оқу мен оқытудың неше қағидаты бар? 9 787. Оқу мазмұны мен педагогикалық білімдердің біртұтас болы табылатындығын жазған,....
Шульман 1986ж 788 «Акселерация» дегеніміз не? Оқушылардың оқу бағдарламасына сай тез дамуының бір түрі 789 «Кеис-стадиі»сыныптардың әрқайсысында талантты және дарынды балаларды анықтау жөнінде әртүрлі әдістерді қолданып қанша жобаны суреттейді? үш жоба 790. Үшінші жобада мұғалімдер дарынды және талантты балаларды айқындауға қандай мүмкіндіктерді міндет етіп қояды?
