Мұғалімдерге арналған квал тест


Жауап: Саналы білім алу Метатануды өлшеудің үш құрылымын сипаттаған Жауап



бет32/68
Дата20.05.2024
өлшемі117,92 Kb.
#202611
түріСабақ
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   68
Байланысты:
Ì??àë³ìäåðãå àðíàë?àí êâàë òåñò

    Бұл бет үшін навигация:
  • Жауап
Жауап: Саналы білім алу

  • Метатануды өлшеудің үш құрылымын сипаттаған
    Жауап: Джон Флейвелл

  • Метатанудың негізгі аспектісі
    Жауап: Өз бетінше жұмыс істеуі жəне дамуы ниеті

  • Методикалық кеңесте сізге сабақта оқушылардың белсенді іс- əрекетін көрсету ұсынылды
    Жауап: Оқушыларды ойландыратындай тапсырманы түрлердіруге критерийлер ұсынасыз

  • МЖМББС сəйкес төменде ұсынылған құндылықтардың қайсысы ұжымда жұмыс жасау машықтарын қалыптастыруға жатады
    Жауап: Əріптестік

  • Ми белсенді жұмыс жасаған сайын
    Жауап: Адамның оқуға бейімділігі артады

  • Модерацияда сіз комиссия мүшесі ретінде
    Жауап: Балдарды қою схемасын бірегей түсінуді қамтамасыз ету үшін бағалауды алдын ала талқылайсыз

  • Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар
    Жауап: Педагогтық əдеп жəне ұстаздық шеберлік

  • Мұғалім бейнесімен танылатын сан алуан элементтер арасыындағы байланыс
    Жауап: Сапалы білім беру

  • Мұғалім ертегі кейіпкерлерінің мінезін сипаттау бойынша ойын айтып беруге ұсыныс жасайды
    Жауап: Кейіпкерлердің мінезін бағалауға жəне оқығанына өз бағасын беруге мүмкіндік беру

  • Мұғалім жұмысының тиімділігін, оқушылармен өзара байланысының сипаты мен жиілігін анықтау, оқытудың нешінші тəсілі?
    Жауап: Бірінші

  • Мұғалім жұпта қатені түзеуге мүмкіндік береді. Оқушылар жаңа ойды жариялайды.
    Жауап: Оқушы-оқушы

  • Мұғалім зияткерлігі оның оқыту үдерісінде қалай көрініс табады?
    Жауап: Адами зият — бұл «жеке тұлғаның өміріне қатысты шынайы ортаны бейімдеуге, іріктеуге жəне құруға бағытталған ой əрекеті

  • Мұғалім иллюстрация бойынша сұрақ құрастыруға, ол сұрақтарды жұпта бір-біріне қоюға ұсыныс жасайды.
    Жауап: Иллюстрацияға сұрақтар құрастыру, оқығанының мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру

  • Мұғалім интонациясы өзгеріп отырады. Оқушылардың жұмыс істеу жылдамдығы артады.
    Жауап: Физикалық

  • Мұғалім ішкі уəжді төмендететін қандай сыртқы уəждерді қолдану кезінде абай болуы тиіс артығын алып таста. Мұғалімнің тарта білуі келесі қай жағдайда қажет
    Жауап: Табысқа немесе сəтсіздікке жетуге кеткен күшті түсіну үшін оқушылардың даралығын ынталандыру

  • Мұғалім көшбасшылығын дамытуға əсер етудің түрі.


    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   68




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет