Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
|
Жеке жұмыс
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
1 мин
|
Ұйымдас-тыру
|
Сәлеметсіздер ме, оқушылар?
Бүгінгі сабақтың тақырыбы.
Сендер білесіңдер ме?
1.Бүйрек ауруының қандай түрлері болады?
2.Бүйрек ауруының белгілері қандай?
|
|
|
|
Слайд 2
|
7-8 минут
|
Жаңа сабақ
|
Бүйрек жетіспеушілігінің сипаты:
Бүйрек жетіспеушілігі-организмнен зәр арқылы шығарылатын заттардың нормадан ауытқуы,қанда азотты қалдықтардың жиналуы және бүйректің бөліп шығару қызметінің бұзылуы.
Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі –үш айдың көлемінде немесе одан да көп уақытта байқалатын бүйрек қызметінің қайтымсыз бұзылу синдромы.
Бүйректің созылмалы ауруының салдары:
-нефронның үдемелі өлуі;
-несепнәр ,креатинин,несеп қышқылы сияқты уытты әсері бар азот қалдықтарының көбеюі;
-организмнің зәрмен улануы;
-уремия (зәрлі қанның) дамуы;
Бүйректің созылмалы ауруларының салдарынан бүйрек жетіспеушілігіне алып келеді.
Бүйрек жетіспеушілігінің негізгі себептері:
-бүйректің шумақтақтық аппаратының зақымдануы;
-«В» немесе «С» вирусты гепатиті;
-1,2 типтегі қант диабеті;
-буынның ұстамалы ауруы:
-созылмалы пиелонефрит;
-бауырдың зақымдануы;
Бүйрек жетіспеушілігінің белгілері:
-әлсіздік ;
-шаршау;
-никтурия-түнде жиі несеп шығару;
-несептің көп шығарылуы-тәулігіне 2-4 л несеп шығару; т.б
Созылмалы бүйрек жетіспеушілігін анықтау жолдары:
-зертханада жалпы қан талдауы;
-қанды биохимиялық талдау;
-несеп талдамасы;
-Реберг-Тареев сынамасын жасау;
Бүйрек жетіспеушілігінің соңғы сатысы емі-бүйрек трансплантацисы мен диализ.
Бүйрек ауыстыру-созылмалы бүйрек жетіспеушілігін жедел емдеудің жаңа әдісі.
Бүйректі трансплантациялау-бір адамға екінші адамнан –донордан алынған бүйректі ауыстырып салудан тұратын хирургиялық ота жасау.
Бүйректі трансплантациялаудың артықшылықтары:
диализ қажет емес;
диета шектелмейді.
физикалық жағынан жақсы сезінеді.
өзін созылмалы аурумен ауратын адам ретінде сезінбейді.
-өмірін біршама ұзартуға мүмкіндік береді;
Бүйректі трансплантациялаудың кемшіліктері:
-сәйкес келетін донорды ұзақ күту;
- Бүйректің қабылданбауы мүмкіндігі;
-иммунодепрассанттарды қабылдау;
-арнайы маманның бақылауында болу;
-кейбір дәрілерден салмақтың артуы;
-жұқпалы ауруларды жұқтыру қабілетінің артуы;
Диализдіңартықшылықтары
-донорлық бүйрекке қарағанда қолжетімді
-дәрілер қажет емес
-диализ 100% табысқа жетеді.
Диализдіңкемшіліктері
-тұрақты сеанстар қажет - аптасына 2 немесе 3 рет;
-ұзақ ем алу - 8 сағат;
-еркіндік пен қалыпты өмірдің аздығы;
-диетаны мұқият бақылап отыру керек;
Бүгінгі сабаққа арналған тапсырмалар:
1-тапсырма.
Бүйрек жетіспеушілігінің себептерін,белгілерін, анықтау әдістерін пазлдарды топтастыру әдісімен орындау.
https://learningapps.org/display?v=po8x445nn20
2-тапсырма
Бүйрек трансплантациясы мен диализге арналған текст жабу әдісімен орындау
https://learningapps.org/display?v=pbosfqsra20
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
Жаңа сабақты түсінгенін тексеру.
Оқушы сілтеме бойынша өтіп тапсырманы орындайды
|
|
|
Слайд 3
Онлайын мектеп
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
|
|
|
|
|
|
|
|
3 мин
|
Бекіту
|
«Білімдеріңді тексеріңдер» тапсырмасын пайдаланып сабақты қортындылау..
1.Бүйрек жетіспеушілігі кезіндегі уремияны суреттеңдер?
2. Бүйректі трансплантациялауға қарсы көрсеткіштер қандай?
3.Бүйрек трансплантациясында адамның жасына байланысты шектеулер бар?
|
Тақырып-ты меңгергенін анықтау
|
|
Дескриптор:
1. РНҚ мен ДНҚ молекулалары-ның құрылысын салыстырады
|
Слайд 13
|
1 мин
|
|
Сабақты қорытындылау +, - таңбаларын қолданып өз өзіңізді бағалаңыз
Бүгінгі сабақта:
|
+ -
|
Мен ............ білдім.
|
|
Мен ...............ажырата аламын.
|
|
Мен ............... түсіндім.
|
|
Мен .................салыстыра аламын.
|
|
|
|
|
|
|
