Бақылау: Сабақ мақсатына жеттім бе? Оқушылар не үйренді?
Ынтымақтастық атмосферасы болды ма?
Оқушылар арасындағы дифференциациялау бойынша іс-əрекеттер ұтымды болды ма?
Жоспарланған уақытты ұстандым ба?
Жоспардан қандай шегіністер жасадым жəне неліктен?
ЖАНДЫ ТАБИҒАТ ТУРАЛЫ НЕ БІЛЕТІНІМДІ ЕСКЕ ТҮСІРЕМІН
САБАҚ: Қазақ тілі ТАҚЫРЫБЫ: 3-сабақ. Мəтін
МЕКТЕП:
КҮНІ:
МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:
СЫНЫП: 3
қатысқандар саны:
қатыспағандар саны:
ОҚУ МАҚСАТЫ:
3.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық жəне жабық сұрақтарға жауап беру;
3.2.1.1 тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мəтін түрлерін (əңгімелеу, сипаттау, пайымдау) жəне оның құрылымдық бөліктерін анықтау;
3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мəтін/сөздік/сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау;
3.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету.
САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:
Барлық оқушылар жасай алады:
Жаңа білімді меңгереді.
Оқушылардың көбі жасай алады:
Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.
Оқушылардың кейбірі жасай алады:
Өз ой қорытындысын оқулықтағы жаңа ақпаратпен салыстыра алады. Кез келген жағдайда өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.
Алдыңғы білімдер
Тіл жəне сөйлеу, тыңдалған мəтіннің мазмұнымен жұмыс тақырыбынан меңгерген білімдеріне негізделіп оқытылады.
Венн диаграммасын интерактивті тақтада толтырып, ой қорыту жасау.
Интерактивті тақтаның көмегімен «Венн диаграммасын» толтыру
ІІ.
Операциялық-орындаушылық кезең (30 минут)
3 минут
3.1.1.1 (МК; Т; Қ) Мəтінге тəн белгілерді есіне түсіру. 11-жаттығу. Мəтінге тəн белгілерді есіне түсіреді. Оқулықтағы тапсырманы оқу арқылы бұрын игерген білімдерін пысықтайды.
Гүл шоқтарында жазылған мəтіннің белгілерін оқып, бос орындарды өздері білетін басқа да белгілермен толықтырады.
Оқулық
3 минут
(Ұ; Қ) Берілген тақырыпқа жоспар құру. Жоспарды суреттегі жауынқұрттың бөліктеріне жазады. «Табиғатқа саяхат» тақырыбына жоспар құрады. Жоспарды мұғалімнің басшылығымен суреттегі жауынқұрттың бөліктеріне жазады.
Интерактивті тақта
5 минут
(МК; Ұ;) Тыңдалған мəтін бойынша сұрақтарға жауап беру. Өз пікірін білдіру. Ат қойып, дəлелдеу жасау. 12-жаттығу. Мəтінді тыңдайды.
Оқулық
2 минут
(МК; Ұ) Орфографиялық сөздіктен сұрақ бойынша ақпарат табу, талдау жасау білігін бағалау. Орфографиялық сөздікпен жұмыс ұйымдастырылады. Дүниежүзі сөзінің жазылуына назар аудартылады. Талдау жасалады.
Орфографиялық сөздік
2 минут
(Ө; Ұ) Мəтін кейіпкерлерін сипаттап жазу. Тірек сөздерді табу. Мəтін кейіпкерлерін сипаттап жазып, тірек сөздерді табады.
№1 дəптермен жұмыс
2 минут
(Ж) Жұптық жұмыс жүргізіледі. Қарамен жазылған сөйлем туралы өз пікірін айтады. Жұбымен талқылайды.
