(МК; Т) Жаңа ақпаратпен танысу. Сұрақтар дайындау. Сұрақ дайындау үшін оқулықтағы жаңа ақпарат оқытылып, талдау жасалады.
Бекжанның өмірбаянын білу үшін өздері қандай сұрақтар қоятынын топта талқылап, өз ойларымен бөліседі. Ортақ шешімге келіп, құрастырған сұрақтарын флипчарттарға жазады. Жұмыстарын топта жариялап іледі.
Флипчарттар Маркерлер
2 минут
(Ұ; Қ) (Ө; Ұ; Қ) Басқа топтардың жұмыстарымен танысу. Стикерлерге өз көзқарастарын жазып, постерлерге жабыстыру. «Галереяны шарлау» стратегиясы бойынша рефлексия жасау. Басқа топтың постерлерін оқиды. Оқушылар орындалған тапсырма мазмұнының ашылуын, безендірілуін ескере отырып, стикерлерге өз көзқарастарын жазып, постерлерге жабыстырады.
Стикерлер
2 минут
(Ұ) Сөздерді салыстырып, мағынасындағы өзгерісті байқату. Ата – ататай, қазақ – қазақша сөздерін салыстырып, оларың мағынасындағы өзгерістер байқатылады. Ілгеріде игеретін түбір сөзге жұрнақ жалғау арқылы туынды сөз жасау туралы түсінік қалыптасады.
Оқулық
3 минут
3.3.2.1 (Ұ) Өмірбаян құрылымын талдау.
Өмірбаян құрылымын талдауда төмендегі қадамдар ескеріледі:
1) өмірбаянның жеке адамның атынан жазылатыны;
3) қай жақтан берілетіні;
2) хронологиялық даталардың болуы.
