ОК-8 Ценностные и межкультурные компетенции
Продуктивно взаимодействует с представителями других культур и религий.
Проявляет толерантность к традициям, культуре других народов мира.
Осознает ценность национальной культуры, уважительно и бережно относится к историческому наследию и культурным традициям.
Проявляет толерантность к разным этнокультурам и религиям.
Знает социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентируется на них в своей профессиональной деятельности.
6.2. Предметные компетенции
ПК-1 Психолого-педагогическая компетенция
Способен учиться и приобретать новые знания в области естественнонаучных и социально-гуманитарных дисциплин, применять эти знания и понимание на профессиональном уровне. Способен работать с учебной и научной литературой, осуществлять поиск научной информации, обобщать и анализировать изученный материал. Способен решать широкий круг воспитательных и образовательных задач в различных педагогических системах; владение разнообразными формами оценки качества образования школьников; умение выявить индивидуальные способности учащихся и строить образовательный процесс с их учетом; умение устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учениками, коллегами, родителями; создание благоприятного микроклимата в педагогическом коллективе.
ПК-2 Предметная компетенция
Знает содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания младших школьников. Грамотное использование прикладных методов и технологий в соответствии с поставленными целями и задачами. Знает психолого-педагогические и дидактические основы процесса обучения в современной начальной школе. Способен использовать инновационные методы в исследовании, проектировании и улучшений условий учебной, педагогической и управленческой деятельности, использовать инновационные методы в раскрытии и реализации личностного и творческого потенциала учащихся.
Достарыңызбен бөлісу: |
