Модульдік білім беру бағдарламаларының жасалымы туралы е шқму 011-15 Бірінші басылым

МОДУЛЬДІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАНЫН ТИТУЛ БЕТІ

жүктеу/скачать 0,75 Mb.

бет	4/4
Дата	10.06.2017
өлшемі	0,75 Mb.
	#18743

1 2 3 4

МОДУЛЬДІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАНЫН ТИТУЛ БЕТІ
ҚАЗАҚТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

С.АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

Университет Ғылыми Кеңесі отырысында бекітілді

Хаттама №___ __ ____20__ ж.

Ғылыми Кеңес Төрағасы

___________Ә.Ө.Қуандықов.

МОДУЛЬДІ БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ

_______________________________________________________ Мамандығы

(шифр және мамандық атауы)

__________________________________________________

(білім беру бағдарламасының атауы (оқу траекториясы))
__________________________________________________

(білім беру бағдарламасының атауы (оқу траекториясы))

_____________________________________ білім беру бағдарламасының деңгейі

(бакалавриат/ магистратура/ PhD докторантура)

Өскемен қ, 2015
Е Ү ШҚМУ 011-15-01

(титул бетінің келесі жағы)
Оқу-әдістемелік жұмыс

жөніндегі проректор А. Мырзагалиева

Академиялық саясатжәне білім беру

бағдарламаларын бақылау

департаменті директоры Ж.Раймбекова
Әдістемелік жұмыс

бөлімі бастығы А. Дюсенбаева

Оқу үрдісін ұйымдастыру

және бақылау бөлімінің бастығы М. Виноградова

Факультет деканы ____________________ декан АТӘ
Кафедра меңгерушісі каф.меңгерушісінің

аты-жөні

5 Қосымша

БІТІРУШІ МОДЕЛІНІҢ ФОРМАСЫ

Кіріспе
Бітіруші түлекке _____________ мамандық бойынша ______– «_________________»бакалавр/магистр академиялық дәрежесі беріледі.

Мамандарды даярлау мақсаты:

бакалавр/магистр мамандықтары бойынша кәсіби жұмысының салалары _________ - «_______________» болып табылады:

Кәсіби қызметінің бағыттары:
С.Аманжолов атындағы ШҚМУ бітуші түлектерінің Дублиндік Дескрипторына бағытталған оқу нәтижесі
Дүниетаным құзыреттілігі (Дқ) әлемнің ғылыми суретін дамыту, әлеуметтік, бірегей құбылыстар негізіне, жалпы білім беру, білім мен тәжірибе қызметін меңгеру.

Кәсіби құзыреттілік (Кқ) берілген стандарттарға сәйкес талаптарды орындау қабілеті, практикалық тәжірибенің, дағды және кәсіби мәселелерді шешуде білім негізінде жұмыс істейді.

Зерттеу құзыреттілігі (Ки) ол өз пәні, әдістері ғылыми зерттеу логикасына білімә ретінде белгілі алгоритимді пайдаланбай, бір эвристикалық тәсіл арқылы міндеттерді шешу қабілетін талап етеді, оның қызметіне қатысты белсенді ғылыми ұстанымын қабылдауға дайындығы.

Коммуникативті құзыреттілік (Кк) қоғамдастық пен әлеуметтік өзара іс-қимыл қабілетін, қызметкерлер, дағдыларын, топтық жұмыс, өзара іс-қимылды, төзімділікті қамтиды, тілдік дағдыларын, ауызша және жазбаша диалог жүргізуге қабілет, монолог, бизнес корреспонденциясын қарастырады.

Өзін-өзі басқару құзыреттілігі (Өқ) Яғни өз ресурстарын бақылауды көздейді. Сатып, сақтап, дамыту және тиімді пайдалану, олардың қабілеті, өзін-өзі дамыту, өзін-өзі реттеу мен өзін-өзі қолдау әдістерін дамытуды көздейді.

Е Ү ШҚМУ 011-15-01

Бітіруші мамандықтар модельдерінің сипаттамасы ____________ - «_______________________»

Оқу нәтижесі (Құзыреттілік ушін)		Модуль атауы, типі, деңгейі	Пәндері	Семестр	Модуль пререквезиттері
Білім,ептілік, дағды	Құзыреттілік

Е Ү ШҚМУ 011-15-01
6 Қосымша

МОДУЛЬДІК АНЫҚТАМА ФОРМАСЫ

Модуль шифры және атауы
Модульға жауапты
Модуль типі
Модуль деңгейі
Аптасына сағат саны
Кредиттер саны
Оқу формасы
Семестр
Оқушылар саны
Модуль пререквезиттері
Модуль мазмұны
Оқу нәтижесі	1. 2. 3.
Қорытынды бақылау формасы
Кредиттерді алу қызметі
Модульдің жалғасуы
Әдебиеттер	1. 2. 3.
Жаңартылған күн

Е Ү ШҚМУ 011-15-01

7 Қосымша

ECTS БОЙЫНША КАТОЛОГ КУРСТАРЫНЫҢ/АҚПАРАТТЫҚ ПАКЕТТІҢ ТИПТІК ҚҰРЫЛЫМЫ

(ағылшын тілінде толтырылады)

Институт туралы ақпарат	ЖОО туралы жалпы ақпарат 1. ЖОО аты және мекен-жайы 2. Академиялық күнтізбе 3. ЖОО басшылығы 4. ЖОО жалпы мінездеме 5. Ұсынылатын оқу бағдарламаларының тізімі (соның ішінде оқу ақысы) 6. Бағдарламаны қабылдау және рәсімдеу
Оқыту бағдарламасы туралы ақпарат (Каталог курстары)	1. Оқу бағдарламасына жалпы мінездеме - дәреже/біліктілік бойынша - Оқыту деңгейлері (қадамдары - Бағдарламаны қабылдау үшін талаптар - Білім беру бағдарламаларының/оқуды жалғастыру мүмкіндігінің кәсіби мақсаттары - бағдарламаның кредиттерді қосқандағы құрылымы (жыл - бойы ECTS бойынша 60 кредит) - қорытынды емтихандар (егер бар болса) - Әр пән бойынша лектордың АТӘ
	2. Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов) - курстың/пәннің/юниттің - пәннің коды - Пәннің типі - курстың/пәннің деңгейі - Оқу жылы - оқу семестрі - Кредиттер саны - лектор/профессордың АТӘ - курстың мақсаттары (оқытуда күтілген мақсаттар және иеленген - Пререквизиттері - курстың/пәннің мазмұны - ұсынылатын әдебиеттер - оқыту әдістері - Бағалай формалары/әдістері - Оқыту тілі - мамандықтарды оқыту үшін (талаптар) жағдайлар
Студенттерге қосымша ақпарат	- орналасу/тұру - Тамақтану - медициналық қызмет - Студенттердің ерекше қажеттіліктері үшін инфрақұрылым, сақтандыру қызметтері - Студенттерге қаржылай көмек көрсету - Студенттік кеңсе/студенттер ісі жөніндегу кеңсе - оқу жағдайы (сабақ оқуға арналған материалдық база) - Халықаралық бағдарламалар/тағылымдамадан өту/алмастыру бағдарламалары обмена - спортпен шұғылдану жағдайы/базасы - Студенттердің демалу жағдайы/базасы - Студенттікқауымдастықтар

Checklist for the information package/course catalogue

1. Information on the institution	1) Name and address 2) Academic calendar 3) Academic authorities 4) General description of the institution (including type and status) 5) List of degree programmes offered 6) Admission/registration procedures 7) Main university regulations (notably recognition procedures) 8) ECTS institutional coordinator
2. Information on degree programmes General description:	1) Qualification awarded 2) Admission requirements 3) Educational and professional goals 4) Access to further studies 5) Course structure diagram with credits (60 per year) 6) Final examination 7) Examination and assessment regulations 8) ECTS departmental coordinator
3. Description of individual course units:	Course title Course code Type of course Level of course Year of study Semester/trimester Number of credits allocated (based on the student workload required to achieve the objectives or learning outcomes) Name of lecturer Objective of the course (preferably expressed in terms of learning outcomes and competences) Prerequisites Course contents Recommended reading Teaching methods Assessment methods Language of instruction
4. General information for students	Cost of living Accommodation Meals Medical facilities Facilities for special needs students Insurance Financial support for students Student affairs office Study facilities International programmes Practical information for mobile students Language courses Internships Sports facilities Extra-mural and leisure activities Student associations

Е Ү ШҚМУ 011-15-01

8 Қосымша

БІЛІМ БАҒДАРЛАМАСЫ МОДУЛЬДЕРІ ТҰРҒЫСЫНДА ИГЕРІЛГЕН КРЕДИТТЕР КӨЛЕМІН БЕЙНЕЛЕУ ҚҰРАМА КЕСТЕСІ

Оқыту курсы	Семестр	Меңгерілген модульдер саны	Оқытылатын пәндер саны			Кредиттер саны KZ					Сағат саны		ECTS		Саны
			МК	ТК	Теориялық оқыту		Оқу тәжірибесі	Өндірістік тәжірибе	Қорытынды аттестаттау	Барлығы				емтихан		диф.сынақ
1	1											30
	2											30
2	3											30
	4											30
3	5											30
	6											30
4	7											30
	8											30
Барлығы												240

ТАНЫСУ ПАРАҒЫ

№	АТӘ	Лауазымы	Күні	Қолы

ӨГЕРТУЛЕР МЕН ТОЛЫҚТЫРУЛАРДЫ ТІРКЕУ ПАРАҒЫ

Өөгертулер номері	Әкімшілік құжатты өзгерті номері мен күні	Өзгерту енгізілгін күн	Өзгерту енгізген тұлғаның АТӘ	Қолы

ТЕКСЕРУ КЕЗЕҢДІЛІГІН ЕСЕПКЕ АЛУ ПАРАҒЫ

Тексеру номері	Тексеру жөніндегі әкімшілік құжаттың номері мен күні	Тексесу жүргізу күні	Тексеру жүргізген тұлғаның АТӘ	Қолы

Е ШҚМУ 011-15 «Модульдік білім беру бағдарламаларын әзірлеу туралы ереже». Бірінші басылым

Стр. из 41

Каталог: sites -> default -> files -> files -> education
files -> «Дидахмет Әшімханұлы және қазіргі әдебиеттану ғылымы» атты республикалық ғылыми-теориялық конференциясының Қарары
education -> Ереже модульдік білім беру бағдарламаларының жасалымы туралы
education -> С. Аманжолов Атындағы шҚму кафедра поқ ашық сабақтар мен өзара сабаққа қатысуды жүргізу және жоспарлау туралы
education -> 1. 2 Байқау туралы ереже, қазылар алқасы, жүлделі қор мөлшері анықталып, ректордың бұйрығымен бекітіледі
education -> «Пәннің үздік оқу әдістемелік кешені» байқауы
education -> Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
education -> Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі 2011 2015 жылдарға арналған іс-шаралар жоспарын (I кезең) бекіту туралы

жүктеу/скачать 0,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4