Сабақтың тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
І жартыжылдық
|
І. Менің Отаным – Қазақстан
|
1
|
Менің елім
|
4.1.1.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;
|
1
|
|
|
2
|
Нұр-Сұлтан – Қазақстанның астанасы
|
4.1.1.2 – музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру.
|
1
|
|
|
3
|
Астанамызға тарту
|
4.1.3.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен шығарманы орындау және импровизациялау;
4.1.3.3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану;
|
1
|
|
|
4
|
Туған өлкемді жырлаймын
|
4.1.3.4 – шығармаларды түрлі жанрлар мен стильдерде орындау;.
|
|
|
ІІ. Құндылықтар
|
5
|
Отан – Ана
|
4.1.3.5 – орындау тәсілдеріне қарай музыкалық аспаптардың тобын ажырату 4.2.1.1 – музыкалық-шығарма-шылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.
|
1
|
|
|
6
|
Үлкенге құрмет
|
4.1.1.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру.
|
1
|
|
|
7
|
Достығымыз жарасқан
|
4.1.2.1 – ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.1.2.2 – түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсету;
|
1
|
|
|
8
|
Құншылықтар шеңбері
|
4.1.3.2 – музыкалық форманың классикалық түрлерін ажырату: соната, рондо, вариация, симфония;
4.1.3.3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану.
|
1
|
|
ІІІ.Мәдени мұра
|
9
|
Домбыра – асыл мұра
|
4.1.1.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;
4.1.1.2 – музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру.
|
1
|
|
|
10
|
Көне қобыз сарыны
|
4.1.2.1 – ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау.
|
1
|
|
|
11
|
Атадан қалған жауһар жыр
|
4.1.3.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен шығарманы орындау және импровизациялау;
4.1.3.2 – музыкалық форманың классикалық түрлерін ажырату: соната, рондо, вариация, симфония;
4.1.3.3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану.
|
1
|
|
|
12
|
Әуелеген әсем әуен
|
4.2.1.1 – музыкалық-шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.
|
1
|
|
|
13
|
Мәңгілік мұра
|
4.2.1.1 – музыкалық-шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау.
|
1
|
|
IV.Мамандықтар әлемі
|
14
|
Мамандығым – мақтанышым
|
4.1.1.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен, әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру.
|
1
|
|
|
15
|
Музыкант болу – арманым!
|
4.1.2.1 – ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.1.2.3 – музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.
|
1
|
|
|
16
|
Музыкант болғым келеді
|
4.1.3.3 – ауызша және жазбаша жұмыстарда негізгі музыкалық ұғымдарды қолдану;
4.1.3.6 – ауызша және жазбаша жұмыстарды орындау барысында нота сауаттылығының негіздерін қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
Музыка ІІ жартыжылдық (4 сынып)
|
|
|
V.Табиғат құбылыстары
|
17
|
Музыкадағы таң көріністері
|
4.1.1.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;
4.1.1.2 – музыкалық шығарманың дыбыстауын түрлі орындауда тыңдатып анықтау және салыстыру.
|
1
|
|
|
18
|
Музыкадағы табиғат құбылыстары
|
4.1.2.1 – ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;
4.1.2.2 – түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау дағдыларын көрсету.
|
1
|
|
|
|
