Табиғатты аялайық!
|
1.1 Музыканы тыңдау, талдау
|
3.1.1.1-тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
3.1.1.2 -музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
|
1
|
|
1.2 Муз-қ-орындау-шылық іс- әрекет
|
3.1.2.3 – музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету;
|
2
|
5
|
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
|
Музыкадағы көңіл-күй
|
1.1 Музыка тыңдау және талдау
|
3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату;
|
1
|
|
1.2 Муз-қ-орындау-шылық іс- әрекет
|
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің жұмыстарын бағалай білу.
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;
|
|
|
|
6
|
Музыкадағы көңіл-күй (мұңды)
(жалғасы)
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату;
3.1.3.6 – нотамен қарапайым əуендер орындау;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің жұмыстарын бағалай білу.
|
|
7
|
|
Терме – нақыл,
өсиет
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату;
3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;
3.1.3.4 – музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау жəне ажырату;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.2.1.1 – музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну;
|
3.1 Музыканы баға-лау және көрсету
|
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің жұмыстарын бағалай білу.
|
|
8
|
Айтыс – сөз сайысы
|
1.1 Музыка тыңдау және талдау
|
3.1.1.1 – тыңдалған əнге жəне басқа музыкалық шығармаларға байланысты өз идеясын ұсыну жəне сахналау;
3.1.3.4 – музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау жəне ажырату;
3.1.3.6 – нотамен қарапайым əуендер орындау;
|
1
|
|
1.2 Музыкалық-орындаушы лық іс- әрекет
|
3.2.1.1 – музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну;
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің жұмыстарын бағалай білу.
|
|
9
|
|
Жақсылық жасай білейік
|
1.3 Муз.сауаттылық
3.1 Музыканы бағалау, көрсету
|
3.1.1.1 – тыңдалған əнге жəне басқа музыкалық шығармаларға байланысты өз идеясын ұсыну жəне сахналау;
3.1.3.4 – музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау жəне ажырату;
|
1
|
|
3
|
10
|
Уақыт
|
Музыка және уақыт
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.1.2.1 – көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты əндерді орындау;
3.1.3.2 – музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ- қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді;
|
1.2Музыкалық-орын-лық іс-әрекет
|
3.1.3.6 – нотамен қарапайым əуендер орындау
|
|
11
|
|
Музыка уақыт толқынында
|
1.1 Музыка тыңдау және талдау
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
3.1.3.4 – музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау жəне ажырату;
|
1
|
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.3.6 – нотамен қарапайым əуендер орындау;
3.2.1.1 – музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну.
|
|
12
|
Көнеден жеткен жетіген
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.2.1.1 – музыкалық, шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз
идеясын ұсыну;
3.2.1.2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару жəне суырыпсалма жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.
|
|
13
|
Біздің оркестр
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс- әрекет
|
3.1.2.1 – көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты əндерді орындау;
3.1.2.2 – музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
|
4
|
14
|
Сәулет өнері
|
Музыка және сәулет
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын,
көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс-әрекет
|
3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі
музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;
|
3.2.1.2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару жəне суырыпсалма жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.
|
|
15
|
Музыка және сәулет
(жалғасы)
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі
музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;
|
1
|
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
3.1.2.3 – музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
|
|
16
|
Әлемдегі театрлар
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын,
көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
3.1 Музыканы көрсету және бағалау
|
3.2.1.2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару жəне суырыпсалма жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.
|
|
|
ІІ жартыжылдық (3-сынып) Сағат Мерзімі
|
5
|
17
|
Өнер
|
Музыка және поэзия
|
1.1 Музыка тыңдау және талдау
|
3.1.1.1-тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
3.1.2.1 – көркем бейнені аша отырып, түрлі сипатты əндерді орындау;
|
1
|
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.3.3 -музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.2.1.2 -қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
|
|
|
|
18
|
Музыка бейнелейді
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс-әрекет
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
3.1.2.1 – көркем бейнені аша отырып, түрлі сипатты əндерді орындау;
жұмыстарды шығару жəне суырыпсалма жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.
|
1
|
|
|
19
|
Музыка және мүсін
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс-әрекет
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
3.1.2.1 – көркем бейнені аша отырып, түрлі сипатты əндерді орындау;
|
1
|
|
|
20
|
Музыка және форма
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
3.1.3.2 – музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ- қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді;
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі
музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату.
|
|
21
|
Музыка және қозғалыс
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
1.2 Муз-қ-орындау-шылық іс- әрекет
|
3.2.1.1 – музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
|
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.2.1.1-музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
|
|
|
6
|
22
|
Атақты тұлғалар
|
Ұлы дала сал-серілері
Біржан Сал
|
1.3 Музыкалық сауат
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
|
1
|
|
3.1 Музыканы көрсету, бағалау
|
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің жұмыстарын бағалай білу.
|
|
|
|
23
|
|
