Муслимова Жанылкан Бердикожаевна Ашық сабақ

Оқушы зеректілігі, жылдамдылығы, тарауды қаншалықты меңгергендігі анықталады.

1 - тапсырма.

Жабайы араның бір ұясында орта есеппен 100 жұмысшы аралар болады. Олар нәр жинау үшін күніне 20 реттен ұшып шығады. Әр шыққанда бір ара шамамен 240 гүлге қонады. Сонда бір ұядағы жабайы аралар бір айда қаншама гүлді тозаңдандырады?

2 – тапсырма.

Бір жұмысшы бал арасы бір минутта 12 гүлге, ал бір күнде 7200 гүлге қонатыны анықталған. Бал арасының бір омартасында 50 000 – дай жұмысшы аралар болады. Бір тәулікте осындай бір омартадағы бал аралары қаншама гүлді тозаңдандырады?

ІІ. Қорытындылау

ІІІ. Бекіту

ІY. Бағалау

Y. Үйге тапсырмалар беру. Қосжарнақтыларға жататын өсімдіктер тарауын

қайталау.§ 24-29. 94-125 бет

Ас қорыту жүйесі

а) Білімділік: Оқушыларға ас қорыту жүйесінің құрылысы, атқаратын қызметтері және өзіндік ерекшеліктері жөнінде түсінік қалыптастыру.

Ә) Дамытушылық: Оқушылырадың сабаққа ынтасын арттыра отырып, ойлау, қабылдау, зейінін шоғырландыру, шығармашылық қабілетін дамыту.

б) Тәрбиелік: Адамгершілік,ғылыми көзқарас, дүниетанымын қалыптастыру.

Пайдаланатын құралдар:кеспе қағаздар,мақал-мәтелдер,газет материалдары, флипчартты қолдану.

Байлық байлық емес, денсаулық- байлық

Денсаулық- зор байлық.

Денсаулық кепілі- тазалық.

Жаның сау болса, сорлымын деме,

Тәнің сау болса , жарлымын деме.

Тазалық – денсуалық негізі,

Денсаулық – байлық негізі.

Тәні саудың - жаны сау

Ауру батпандап кіреді, мысқылдап шығады.

Ауру қалса да әдет қалмайды.

Ауырып ем іздегенше

Ауырмаудың жолын ізде.

Ас – адамның арқауы.

Денсуалық ауадан аумайды,

Барында кім оны ойлайды.