Н. Ахметов Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика 6 сынып

Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Тапсырмалар мен рубрикалар ұсыныс түрінде берілген.

Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификацияда тапсырма үлгілері мен балл қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген.

Әдістемелік ұсыныстар бастауыш сынып мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 4

«Компьютерлік жүйелер мен желілер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 7

«Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 7

«Компьютерлік графика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 11

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 15

«Компьютерлік ойындарды жасау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 15

«Компьютерлік ойынды құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 19

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 23

Тапсырмалар Сөйлемді аяқтаңыз. Эргономика – бұл Суретті қарастырыңыз. Эргономика ережесі сақталмаған екі әрекетті көрсетіңіз. 1) Компьютермен жұмыс жасау барысында жұмыс үстелінде тамақтануға болмайды. 2) 3) 3. Есептеуіш техника буындарында қолданылатын құралды анықтаңыз, сәйкестік орнатыңыз.

2. 
   Интегралдық схема
   
3. 
   Электрондық шамдар
   
4. 
   Процессор
   

4. 
   Берілген құрылғылардың даму кезеңіне сәйкес шығу ретін анықтаңыз.
   

4. 
   Сөйлемдердегі бос сөздерді және сөз тіркестерін толтырыңыз.
   

Робот (1) буын есептеу техникасының даму белгілерінің бірі болып

табылады, өйткені оның негізінде (2) интеллект жатыр.

Бағалау_критерийі__Тапсырма'>Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Компьютермен жұмыс кезінде эргономика заңдылықтарын ұстанады	1	эргономика ұғымын анықтайды;	1
	2	эргономика ережесі сақталмаған екінші әрекетті анықтайды;	1
		эргономика ережесі сақталмаған үшінші әрекетті анықтайды;	1
Есептеу техникасының даму тарихын сипаттайды	3	іі буын компьютерлерінің негізін анықтайды;	1
		ііі буын компьютерлерінің негізін анықтайды;	1
		іv буын компьютерлерінің негізін анықтайды;	1
	4	құрылғылардың шығу ретін анықтайды;	1
	5	эем буынын көрсетеді;	1
		буын негізін анықтайды.	1
Барлығы:			9

«Компьютерлік жүйелер мен желілер» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні

Бағалау критерийі	Оқу жетістіктерінің деңгейі
	Төмен	Орташа	Жоғары
Эргономика міндетін анықтайды.	Эргономика міндетін анықтауда қиналады.	Эргономика ұғымын анықтауда/эргономика ережесін анықтауда қателіктер жібереді.	Эргономика міндетін дұрыс анықтайды.
Есептеу техникасы буындарына сәйкес құрылғыларды анықтайды.	Есептеу техникасы буындарына сәйкес құрылғыларды анықтауда қиналады.	ІІ, ІІІ, ІV буын компьютерлерінің негізін анықтауда/ құрылғылардың даму ретін көрсетуде/ЭЕМ буынын көрсетуде/ буын негізін анықтауда қателіктер жібереді.	Есептеу техникасы буындарына сәйкес құрылғыларды дұрыс анықтайды.

6

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

• 
  Ақпарат беруші мен қабылдаушыны анықтайды
  
• 
  Байланыс арнасын анықтайды
  

Орындау уақыты 20 минут

Тапсырмалар

1. 
   Берілген суретке қарап ақпарат беруші мен қабылдаушыны анықтаңыз.
   

Мысал	Ақпарат беруші	Ақпарат қабылдаушы